A. | 濃鹽酸與碳酸鈉溶液混合,產(chǎn)生大量氣泡 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 鎂條在空氣中劇烈燃燒,火星四射 | |
D. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙 |
分析 A、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、濃鹽酸與碳酸鈉溶液混合,生成氯化鈉、水和二氧化碳,會(huì)觀察到產(chǎn)生大量氣泡,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、酸的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
殘留金屬的質(zhì)量/g | 21.75 | 18.5 | 15.25 | 15.25 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少二氧化碳的排放量 | B. | 減少酸雨的形成 | ||
C. | 提高燃料的利用率 | D. | 減少氧氣的消耗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用水防一氧化碳中毒:H2O+CO═CO2+H2 | |
B. | 用木炭來(lái)冶煉鋼鐵:2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2 | |
C. | 用乙醇作燃料:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大力推廣使用含磷洗滌劑 | B. | 推廣圍湖造田和圍網(wǎng)養(yǎng)殖 | ||
C. | 用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田 | D. | 開(kāi)發(fā)無(wú)廢水或節(jié)水的生產(chǎn)工藝 |
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