【題目】二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）

A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+8H2C2H4+4H2O+2H2 B. 二氧化碳和乙烯均屬于氧化物

C. 反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均不變 D. 該反應(yīng)中氫氣過量

【答案】D

【解析】據(jù)微觀示意圖可知：CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，因此：A、由上述分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，錯(cuò)誤；B、二氧化碳屬于氧化物，乙烯不含有氧元素，不是氧化物，錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均發(fā)生了變化，錯(cuò)誤；D、由反應(yīng)的微觀過程圖可知，該反應(yīng)中氫氣有剩余，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等。

（1）過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，其中氧的化合價(jià)為 ；CaO2屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。

①2種橙汁均屬于 （填“純凈物”或“混合物”）

②你更傾向于選擇的品牌是： （填“A”或“B”）為防范添加劑危害，選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng) （至少一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“轉(zhuǎn)化法”是科學(xué)探究的常用方法。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）圖A中，我們根據(jù)_______（填火焰的名稱）處的火柴炭化最明顯，來(lái)判斷各層火焰的溫度。

（2）圖B中，我們根據(jù)冷卻至室溫后，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入________（填儀器名稱）中，約占總體積的1/5，來(lái)大致確定空氣氧氣的含量。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是________（填序號(hào)）。

A.紅磷用量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B.只把燃燒匙內(nèi)的紅磷換成木炭同樣可以獲得正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 C.實(shí)驗(yàn)還能證明反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有難溶于水，不燃燒，不支持燃燒的性質(zhì)

D.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

（3）圖C中，我們可以通過進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的多少來(lái)確定瓶?jī)?nèi)氧氣的多少。小夢(mèng)用該方法收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，便開始收集。隨后小夢(mèng)將盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)這瓶氧氣中，能觀察到______色火焰。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案中(“—”表示未進(jìn)行實(shí)驗(yàn))，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月18日，中國(guó)又創(chuàng)下一項(xiàng)世界第一，在我國(guó)海域試開采可燃冰獲得成功。預(yù)計(jì)在2030以前可燃冰資源會(huì)得到商業(yè)性開發(fā)利用，可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。

（1）目前使用的主要化石燃料有煤、_____和天然氣等；

（2）甲烷燃燒的化學(xué)方程式是_____；

（3）可燃冰屬于未來(lái)的新能源，請(qǐng)你再寫出兩種新能源_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ；b 。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 （填寫裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是 。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在 ，觀察火焰是否熄滅．二氧化碳溶于水的化學(xué)方程式為 。

（4）下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。

①A實(shí)驗(yàn)右邊玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是 ；

②B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是 （寫出一點(diǎn)）；

③C實(shí)驗(yàn)蠟燭火焰熄滅說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）學(xué)校化學(xué)小組的同學(xué)為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定質(zhì)量的石灰石放在燒杯中，將120g稀鹽酸分若干次加入燒杯中（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不與水反應(yīng)），反應(yīng)過程的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（x表示加入稀鹽酸的質(zhì)量/g，y表示燒杯中余下物質(zhì)的總質(zhì)量/g）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）石灰石與稀鹽酸的質(zhì)量比為 時(shí)，恰好完全反應(yīng)；反應(yīng)中共產(chǎn)生了CO2 g。

（2）該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（3）通過計(jì)算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用

(1)生鐵和鋼是含_____量不同的兩種鐵合金．

(2)工業(yè)上利用一氧化碳與赤鐵礦在高溫下冶煉生鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

(3)某同學(xué)為了驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性_____，他選擇了打磨過的銅絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液分別是_____溶液．

(4)冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過程中起著重要的作用．硫酸鋁和氟化鈉(NaF)在熔融條件下反應(yīng)生成冰晶石(Na3AlF6)，同時(shí)得到硫酸鈉．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將廢硫酸(含雜質(zhì)CuSO4、FeSO4)轉(zhuǎn)化成補(bǔ)血?jiǎng)?/span>FeSO4·7H2O流程如下：

【查閱資料】 FeSO4在70℃時(shí)溶解度最大；在3℃～7℃、一定濃度的硫酸中溶解度最��；采用降溫結(jié)晶獲得硫酸亞鐵晶體。

(1)上圖中，廢硫酸、________(填字母)中均含銅、鐵元素；

(2)用98%濃H2SO4稀釋得到20%稀H2SO4所用玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、________、膠頭滴管；操作3包括：真空蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、________、洗滌等。

(3)下列說(shuō)法正確的是________。

A．操作3：先在90℃時(shí)蒸發(fā)濃縮成飽和溶液，降溫到70℃就一定有大量晶體析出

B．過量A目的僅是除凈硫酸

C．為了提高產(chǎn)品的產(chǎn)率，20%稀硫酸應(yīng)過量

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