【題目】下列做法會(huì)造成水體污染的是（填字母）（ ）

A．隨意棄置廢舊電池

B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

【答案】AB

【解析】A、隨意棄置廢舊電池時(shí)，其中的重金屬能夠污染水體；

B、含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放時(shí)，二氧化硫會(huì)溶于水，從而污染水體；

C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放，不會(huì)污染水體；

D、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，不會(huì)污染水體．

故填：AB．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌補(bǔ)鐵劑(見(jiàn)下圖)的使用說(shuō)明書(shū)部分內(nèi)容如下：

【成 份】本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學(xué)式：C4H2FeO4

【功能主治】用于各種原因(如慢性失血、營(yíng)養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血　　

【用法用量】口服。

兒童：一次0.1g，一日1-3次；

成人：一次0.2g，一日3-4次

(1)富馬酸亞鐵含有_____種元素，富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為______。

(2)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____，富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

(3)若兒童每日按服用最大量攝入該補(bǔ)鐵劑，一天應(yīng)服用該補(bǔ)鐵劑的質(zhì)量為_____g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年4月25日晚8點(diǎn)，臺(tái)州市的一金屬堆場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，十多噸金屬鎂發(fā)生爆燃后發(fā)出刺眼的白光，將夜空映照得如同白晝，消防指揮部立即動(dòng)員力量，尋找沙土進(jìn)行滅火．鎂是一種銀白色的金屬，在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣．

（1）利用沙土滅火的原理是 ．

（2）本次火災(zāi)消防員不能用水來(lái)滅火，其原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)生活需要的能量有些來(lái)自化學(xué)反應(yīng)．下列變化中實(shí)現(xiàn)了有化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是（ ）

A．利用電熱器取暖 B．發(fā)電廠(chǎng)利用水力發(fā)電

C．在手電筒中使用干電池 D．利用蠟燭照明

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中不是從環(huán)境保護(hù)角度考慮的是（ ）

A．使用清潔的天然氣代替煤的直接燃燒

B．固體廢棄物要分類(lèi)加收或處理

C．提倡用鐵鍋代替鋁鍋炒菜

D．研制和使用可自行降解的新型塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

(1)指出儀器名稱(chēng)：①_______________ ,②_______________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)室能用排水法收集氧氣，是因?yàn)?/span>______________________。

(3)若用氯酸鉀制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。

(4)若用排水法收集氧氣時(shí)，反應(yīng)結(jié)束，一定要先撤導(dǎo)管出水面再熄滅酒精燈，目的是________ 。

(5)用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置圖回答下列問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_______________，②_________________。

⑵若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置B來(lái)制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

⑶若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置________________。該套裝置中在試管口塞一團(tuán)棉花的作用是_________________________________________。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________________________。

⑷A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____________________________，若用E裝置收集氧氣，檢驗(yàn)其是否收集滿(mǎn)的方法是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 1molO2的質(zhì)量是32g B. 1molO2中約含6.02*1023個(gè)氧原子

C. 1molO2含有2mol氧原子 D. 氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面．你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（ ）

A．物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

C．物質(zhì)的性質(zhì)和用途 D．物質(zhì)的制取和應(yīng)用

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