【題目】化學實驗是科學探究的重要手段。

(1)某化學小組用如圖裝置制取氣體。

①若實驗室用A裝置制二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為_____。

②若檢查A裝置氣密性時,連接好儀器,向長頸漏斗加水之前的操作是什么?____

③若用B裝置收集氧氣,請將B裝置中導(dǎo)管補畫完整。_____

④若用B裝置排氣法收集氧氣,請簡述如何驗滿?______

(2)已知甲酸(HCOOH)具有揮發(fā)性,在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用如圖微型實驗裝置制取CO,然后用CO還原Fe3O4,并驗證氣體產(chǎn)物。

①不考慮尾氣處理,此實驗過程中發(fā)生化學反應(yīng)一共有_____處。

②寫出BFe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。______

③實驗中驗證氣體產(chǎn)物的現(xiàn)象是什么?______

(3)為探究一瓶氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取該溶液50g,加入50g碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量95克,請計算此氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。

【答案】CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 關(guān)閉彈簧夾 將帶火星的木條放在右導(dǎo)管口處,若木條復(fù)燃則證明 6 Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 澄清石灰水變渾濁 11.1%

【解析】

1)①若實驗室用A裝置制二氧化碳,是用大理石或石灰石與稀鹽酸制取,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水以及二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;

②檢查裝置氣密性時,應(yīng)先形成密閉體系。檢查A裝置氣密性時,連接好儀器,向長頸漏斗加水之前的操作是關(guān)閉彈簧夾(或止水夾,意思答對即可)。

③若用B裝置收集氧氣,由于氧氣的密度大于空氣,所以應(yīng)該用向上排空氣法即長進短出,將B裝置中導(dǎo)管補畫完整為:。

④氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃。若用B裝置排氣法收集氧氣,驗滿方法為:將帶火星的木條放在右導(dǎo)管口處,若木條復(fù)燃則證明;

2)①不考慮尾氣處理,此實驗過程中發(fā)生化學反應(yīng)有甲酸脫水生成一氧化碳,揮發(fā)的甲酸和氫氧化鈉反應(yīng),一氧化碳和四氧化三鐵反應(yīng),二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng),酒精燃燒兩處,所以化學反應(yīng)一共有6處;

BFe3O4發(fā)生反應(yīng)是一氧化碳和四氧化三鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 ;

③由于生成二氧化碳,二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁,所以實驗中驗證氣體產(chǎn)物的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。

3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的碳酸鈣的質(zhì)量為50g+50g95g5g;

設(shè):此氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x

x11.1%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】以化合價為縱坐標,以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。左圖為氮的價類圖,請分析該圖后填寫:

寫出A點對應(yīng)物質(zhì)的化學式____________,找出與圖中的點對應(yīng)物質(zhì)不相符的化學式__________。

在純凈物中,根據(jù)____________,可以把他們分成單質(zhì)和化合物。

寫出由B、C點對應(yīng)的兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學方程式:______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一變質(zhì)的氫氧化鈉樣品(樣品中只含碳酸鈉雜質(zhì),且成分均勻),為測量樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),小明進行了如下實驗。

取質(zhì)量、大小相同的3個燒杯,分別加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸100克,

向上述3個燒杯中分別加入3 份質(zhì)量不同的樣品;

充分反應(yīng)后,再用電子天平稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全逸出)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗一

實驗二

實驗三

反應(yīng)前稀鹽酸+燒杯質(zhì)量(克)

150

150

150

反應(yīng)前固體樣品質(zhì)量(克)

4

8

12

反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)+燒杯質(zhì)量(克)

m

155.8

158.7

已知實驗中發(fā)生的化學反應(yīng):NaOH+HCl=NaCl+H2O

Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+ CO2

(1)分析表中教據(jù),寫出判斷實驗二中的樣品已完全反應(yīng)的理由__________。

(2)表中的m 值為________。

(3)根據(jù)實驗二的數(shù)據(jù)計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

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【題目】用符號或化學式表示:

12個氫分子_____;

22個碳酸根離子_____;

3)標出氧化鋁中氧元素的化合價_____

4)小蘇打的化學式_____。

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【題目】A、B、C為初中化學常見的物質(zhì),它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(在一定條件下均能一步實現(xiàn))。

﹙1﹚若A、B組成元素相同,B是一種最常用的溶劑,C為氣體單質(zhì),則A的化學式為__________

﹙2﹚若B、C組成元素相同,A為黑色固體單質(zhì),C為可燃性氣體化合物,則B→C的化學方程式為______。

﹙3﹚若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種,則C是_______溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱,小明設(shè)計了如圖實驗裝置。他取兩種金屬(表面積相同)各m克,分別加入足量的稀硫酸(相同質(zhì)量分數(shù))進行反應(yīng)。在相同條件下測定不同時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積,實驗記錄如下表:

反應(yīng)時間(秒)

20

40

60

80

100

120

140

甲金屬生成氫氣的體積(毫升)

25

60

95

130

160

170

170

乙金屬生成氫氣的體積(毫升)

30

75

120

150

150

150

150

1)除了圖示裝置,實驗中還需要用到的測量儀器有______。

2)由實驗結(jié)果可知:金屬活動性較強的是______

3)為使得到的實驗數(shù)據(jù)準確,應(yīng)該從______時開始收集氣體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了探究。其實驗步驟有:

①切下一塊石蠟,放入水中;

②點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出;

③在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;

④迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩;

⑤熄滅蠟燭;

⑥用火柴去點白煙。

1)按要求填寫下列實驗現(xiàn)象、結(jié)論、探究步驟及其對實驗的觀察和描述。

點燃前:石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象_____。

燃著時:①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1 s后取出可以看到火柴梗的_____a/b/c)處最先炭化。

②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____,澄清的石灰水_____。

寫出蠟燭燃燒的文字表達式:_____。

熄滅后:吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙。

繼續(xù)探究:

(提出問題)蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?

(猜想與假設(shè))

假設(shè)一、是燃燒生成的二氧化碳;

假設(shè)二、是燃燒生成的水蒸氣;

假設(shè)三、是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。

(設(shè)計實驗)

2)吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)_____(填序號,下同)。

3)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是_____,假設(shè)_____不正確。

4)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點燃白煙(注意不要接觸燈芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點燃,說明白煙具有可燃性這為假設(shè)_____(填序號,下同)提供了證據(jù),同時可以排除假設(shè)_____

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【題目】下圖所示實驗操作中正確的是( 。

A. 傾倒液體B. 讀出量筒內(nèi)液體體積

C. 熄滅酒精燈D. 向試管內(nèi)加固體粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(雙選)現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的混合物,把6.5 g該混合物加入到100 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為w。則下列說法中正確的是(  )

A. 若混合物為Zn、Al,w可能是0.2 g

B. 若混合物為Zn、Fe,w不可能是0.2 g

C. 若混合物為Zn、Cu,w0.1 g,則該混合物中鋅的質(zhì)量分數(shù)為50%

D. 若混合物為Zn、Mg,則加入的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于10%

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