A. | 植樹綠化,美化環(huán)境 | B. | 外出時(shí)佩戴防霧霾口罩 | ||
C. | 提倡綠色出行,使用新能源汽車 | D. | 減少火力發(fā)電,增加太陽能發(fā)電 |
分析 本題主要是空氣的污染及其危害,空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,是由固體小顆粒造成的污染.
解答 解:A、植樹綠化,美化環(huán)境,屬于治理霧霾的措施,故選項(xiàng)錯誤;
B、外出時(shí)佩戴防霧霾口罩,是防止霧霾進(jìn)入呼吸道,不屬于霧霾治理措施,故選項(xiàng)正確;
C、提倡綠色出行,使用新能源汽車,可以防止汽車尾氣造成的污染,屬于治理霧霾的措施,故選項(xiàng)錯誤;
D、減少燃燒發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,屬于治理霧霾的措施,故選項(xiàng)錯誤.
故選B
點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣的污染、危害及其措施,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒劇烈,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
C. | 羊毛灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 | |
D. | 淀粉遇碘水變成紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
食物 | 檸檬汁 | 雞蛋清 | 葡萄汁 | 牛奶 | 柿子 |
pH范圍 | 2.0-3.0 | 7.6-8.0 | 3.5-4.5 | 6.3-6.6 | 8.0-8.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣球漲大,紅墨水左移 | B. | 氣球縮小,紅墨水右移 | ||
C. | 氣球漲大,紅墨水右移 | D. | 氣球縮小,紅墨水左移 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去暖水瓶中的水垢 | |
B. | 用燃燒的方法鑒別衣料中的羊毛纖維 | |
C. | 兒童患佝僂病是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏微量元素碘 | |
D. | CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均可用作氮肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱液體 | B. | 稀釋濃硫酸 | ||
C. | 檢查裝置的氣密性 | D. | 傾倒液體藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X | 26 | 2 | 12 |
A. | 乙是反應(yīng)物 | B. | 無法確定X的值 | ||
C. | 該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng) | D. | 物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a曲線表示鋅 | B. | 反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等 | ||
C. | 反應(yīng)后鹽酸一定沒有剩余 | D. | 反應(yīng)后鋅一定有剩余 |
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