香蕉等水果具有芳香氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物質.下列關于乙酸乙酯的說法不正確的是(  )
A、乙酸乙酯屬于氧化物
B、每個分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成
C、乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素質量比為6:1:4
D、乙酸乙酯的相對分子質量為88
考點:化學式的書寫及意義,從組成上識別氧化物,相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,據(jù)此進行分析解答.
B、根據(jù)乙酸乙酯(C4H8O2)化學式的含義進行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行計算判斷.
D、根據(jù)相對分子質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,進行計算判斷.
解答:解:A、乙酸乙酯(C4H8O2)是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項說法錯誤.
B、由乙酸乙酯(C4H8O2)的化學式可知,一個乙酸乙酯分子是由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成的,故選項說法正確.
C、乙酸乙酯(C4H8O2)中碳、氫、氧三種元素質量比為(12×4):(1×8):(16×2)=6:1:4,故選項說法正確.
D、乙酸乙酯(C4H8O2)的相對分子質量為12×4+1×8+16×2=88,故選項說法正確.
故選:A.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用氧化物的特征、化學式的含義及有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

大華要用100g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”.如下圖是他配制該氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖.回答下列問題:

(1)需要稱取
 
g氫氧化鈉固體.
①稱量時如果用質量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應是圖中的
 
(填字母).

②下列儀器中,量取水時需要用到d和
 
儀器(填序號),溶解時需要用到e和
 
儀器(填序號),其中e的作用是
 

a.燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.藥匙、g.蒸發(fā)皿.
下面是配制過程
(2)指出圖中的一處操作錯誤:
 

(3)在配制該溶液時,結果發(fā)現(xiàn)所得溶液的質量分數(shù)小于10%,請你幫助分析造成這一結果的可能的因素有哪些?
 
(答出一點即可).

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我國“玉兔號”月球車成功登月,為開發(fā)利用氦-3資源提供了可能.氦-3的原子核內有2個質子和1個中子.如圖是氦在元素周期表中的相關信息.下列說法正確的是( �。�
A、氦元素的相對原子質量為4.003g
B、氦元素的原子序數(shù)為2
C、氦-3原子核外有3個電子
D、氦元素的化學性質活潑

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氨氣是一種易溶于水,密度比空氣小的有刺激性氣味的氣體,則收集氨氣可用( �。�
A、排水法
B、向上排空氣法
C、向下排空氣法
D、排水法和向下排空氣法

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效.下列關于白藜蘆醇(C14H12O3)的說法錯誤的是( �。�
A、每個白藜蘆醇分子中含有6個氫分子
B、白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
C、白藜蘆醇的相對分子質量為228
D、白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為14:12:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期律和周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.請認真分析表中信息,回答下列問題:
1  H
2  He
3  Li
4  Be
5  B
6  C
7  N
8 O
9  F
10  Ne
11  Na
12  Mg
13  Al
14  Si
15  P
16  S
17  Cl
18  Ar
(1)空氣中含量最多的元素名稱是
 
,該元素原子的質子數(shù)為
 

(2)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左右
 

(3)由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是
 
 (寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E分別是鐵粉、稀硫酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水、二氧化碳中的一種物質,用五個圓表示五種物質,兩圓相交表示兩種物質可以發(fā)生反應(初中教材中涉及到的),請回答下列問題.
(1)若A和B反應能產生無色氣體,C與D反應的化學方程式為
 
;
(2)把E通入到D中的實驗現(xiàn)象是
 

(3)在圖中標出五種物質或溶質的化學式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組為測定Fe、Cu、Ag、三種金屬的活動性順序設計了四種方案,每種方案所用的試劑如下:
(1)其中你認為不可行的是
 

A、Fe、Ag、CuSO4溶液               B、Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸
C、Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液        D、Cu、Ag、Fe、稀鹽酸
(2)寫出上述(1)中D方案發(fā)生反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)從微觀角度看物質的變化是化學的思維方式之一.下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應.請根據(jù)圖示回答相關問題:

①圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學性質與其微粒的
 
(填字母序號)有密切關系.
A.最外層電子數(shù)      B.內層電子數(shù)    C.電子層數(shù)     D.核電荷數(shù)
②圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質是
 

(2)用質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3),配制100g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液.配制過程為:
①計算(計算結果保留一位小數(shù)):需6%的氯化鈉溶液
 
mL(計算的依據(jù)是
 
),水
 
g.
②量��;③
 
;④裝瓶、貼標簽.

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