（1）請寫出化學實驗室中常用的帶有刻度的儀器名稱（列舉2種）________、________。

（2）下列試劑中：①氧化銅粉末  ②石灰石塊  ③試劑瓶中的稀鹽酸。可以用藥匙取用的是_________，可以用鑷子取用的是__________，可以用滴管取用的是__________。（填序號）

（1）量筒、托盤天平[點撥]答案不唯一，如燒杯等。

（2）①  ②  ③

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

22、實驗室有下列儀器和高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀鹽酸三種藥品及木塊、火柴兩種實驗用品．請回答下列問題：

（1）請寫出儀器名稱B
錐形瓶
，E
長頸漏斗
．
（2）利用上述儀器和藥品可制取的氣體是
二氧化碳
．
用化學方程式表示制取該氣體的化學反應原理
CaCO3+HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
制取該氣體所選擇的儀器是（填儀器序號）
BEGI
．
（3）在實驗室里若改用上述藥品中的
高錳酸鉀
還可以制取O2，但除上述所給儀器和實驗用品外，還必須補充的儀器和其它實驗用品是
帶夾子的鐵架臺、棉花
．
（4）請畫出用此藥品制取O2的裝置圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如圖一的實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
錐形瓶
錐形瓶
  b
水槽
水槽

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的化學方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
其中二氧化錳起
催化
催化
作用．用排水法收集時，當
氣泡連續(xù)均勻冒出時
氣泡連續(xù)均勻冒出時
，才開始收集
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
A和C
A和C
，請寫出制取二氧化碳時發(fā)生的化學方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（4）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝，如圖所列儀器種用到“磨砂”工藝處理的是
集氣瓶
集氣瓶
（列舉一種儀器）．
（5）效用在利用實驗的儀器和藥品設計了“瓶吞雞蛋”的魔術（如圖2），看到雞蛋被吞進瓶內．該反應的化學方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?河北區(qū)一模）固體化合物A由兩種元素組成，化合物B是鹽．為了確定它們的成分，各取適量兩種固體粉末混合均勻，按以下步驟進行實驗并記錄了實驗流程：

根據(jù)實驗現(xiàn)象回答：
（1）請寫出下列物質的化學式A
CaO
CaO
，溶液D中溶質的化學式
CaCl2
CaCl2
．
（2）寫出步驟①發(fā)生反應的化學方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2、CuCl2+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaCl2
CaO+H2O=Ca（OH）2、CuCl2+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaCl2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是化學實驗室制取氣體的常用裝置．
（1）請寫出圖中儀器名稱①
 
，②
 
．
（2）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率．請從圖2中選取
 
（填序號）取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的．
（3）以下六種物質是初中教材中出現(xiàn)的化學物質，在一定條件下，都可以產生氧氣．
請你寫出圖3中物質X的名稱
 
，實驗室用該藥品制取氧氣的文字表達式為：
 
，若要制取較純凈的氧氣，則實驗裝置應選
 
和
 
（填字母），實驗中要在試管內靠近試管口處塞一小團棉花，其作用是
 
；
（3）過氧化鈉（Na2O2）固體在常溫下與水反應也可以產生氧氣，同時生成氫氧化鈉．寫出該反應的文字表達式：
 

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．
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（1）請寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用
 
（填裝置圖編號）；寫出其反應的化學符號表達式
 
．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應結束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應）作如下回收處理：
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
 
（填寫序號）．
A．烘干          B．溶解        C．過濾        D．洗滌
②過濾時需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、
 
．
③過濾時需要將圓形濾紙折疊處理．下列濾紙折疊過程如下圖1所示中，正確的是
 
（選填“甲”或“乙”）．
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（3）①實驗室制取二氧化碳氣體時，如需隨時控制產生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用
 
（填裝置圖編號）
②實驗室制取少量二氧化碳氣體下列有關連接儀器方法描述中，錯誤的是：
 

A．將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口
B．乳膠管與玻璃導管連接前用水潤濕管口
C．乳膠管一端塞進玻璃導管內    D．玻璃導管口一端旋進乳膠管一端
③裝置圖G是某人設計的制備少量二氧化碳的示意圖，其中有
 
 處錯誤．
④寫出實驗室制備二氧化碳氣體的符號表達式
 
．
⑤“實驗是檢驗化學原理的最高法庭”．下列有關實驗室收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實驗事實的是
 
（填序號）．
A．因為CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2
B．因為CO2溶解性并不強，與水反應生成的碳酸又很不穩(wěn)定，可用排水法收集CO2
C．排水法收集CO2時，需觀察倒置的試管內液面下降和有氣泡從試管口逸出
D．通常狀況下，CO2密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO2
E．因為CO2是無色氣體，排空氣法收集CO2時，需用燃著的木條“驗滿”
（4）如圖2所示，向集滿CO2的試管內倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上、下持續(xù)振蕩一定時間．
①寫出實驗室鑒定CO2的符號表達式
 
；
②充分振蕩后，試管外壓強
 
試管內大氣壓強（選填“＞”或“=”或“＜”）．

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