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14.下列實驗設計能達到目的是( 。
A.
將河水轉化為純凈水
B.
證明CO2能與水反應
C.
證明燃燒需要氧氣
D.
除去CO中的CO2

分析 A、依據過濾和吸附不能除去可溶性礦物質進行分析解答;
B、如果二氧化碳可以溶于水或與水反應,則瓶內的氣體壓強變小,瓶子變癟;
C、依據濾紙片和乒乓球片都與氧氣接觸進行分析判斷;
D、依據二氧化碳能被石灰水吸收,一氧化碳不能被吸收進行分析,注意氣體應長進短出.

解答 解:A、該實驗中過濾和吸附不能除去可溶性礦物質,不能將河水變?yōu)榧儍羲,故錯誤;
B、往盛有二氧化碳的礦泉水瓶中傾倒水,如果瓶內的氣體壓強變小,瓶子變癟,說明二氧化碳減少了,但不能證明CO2能與水反應,因為二氧化碳溶于水也會導致瓶子變癟,故錯誤;
C、該實驗中濾紙片和乒乓球片都與氧氣接觸,因此不能證明燃燒需要氧氣,故錯誤.
D、二氧化碳能被石灰水吸收,一氧化碳不能被吸收,因此石灰水可除去一氧化碳中的二氧化碳,注意氣體應長進短出,故正確.
故選:D.

點評 我們在選擇所做實驗能否完成時,一定要熟悉所實驗的內容,也就要求學生熟悉掌握課本知識,課本基礎知識是解決問題的關鍵.本題考查同學們進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.根據如圖中的溶解度曲線回答下列問題:

(1)在30℃時,KNO3的溶解度大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)NaCl的溶解度.
(2)10℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中分別放入30gNaCl、KNO3,充分攪拌,能形成飽和溶液的是硝酸鉀,該飽和溶液中溶質的質量分數為16.7%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列除雜所選試劑正確的是( 。
A.用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉
B.用稀硫酸除去氯化鈉中的碳酸鈉
C.用濃硫酸吸收氧氣中的二氧化碳氣體
D.用稀鹽酸除去氧化鐵中的碳酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.生活中的下列變化,不屬于化學變化的是(  )
A.活性炭除去冰箱中異味B.糯米釀酒
C.煤氣燃燒D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.用飛機在空中噴撒X粉末,能快速降低空氣中SO2的含量,該過程發(fā)生的化學反應的化學方程式是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,X的化學式是( 。
A.H2OB.Na2CO3C.CaOD.CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.A~E是碳單質、銅、氧化銅、二氧化碳、一氧化碳五種物質中的某一種,A、E是黑色固體,B、C是無色氣體,且B能使澄清石灰水變渾濁.它們之間的相互關系如圖所示,其中“-”表示物質間能反應,“→”表示物質間的轉化關系,部分反應物和生成物缺。埢卮鹣铝袉栴}:
(1)B的化學式是CO2
(2)轉化⑤的化學方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)A與E反應的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,該反應的基本類型是置換 反應.
(4)③、④、⑤存在逆向轉化關系的是③⑤(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.分析以下化學反應的微觀示意圖,判斷有關說法不正確的是(  )
A.原子是化學變化中的最小微粒
B.參加反應的兩種物質的分子個數比為1:1
C.反應前各物質均屬于氧化物
D.該反應是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.請根據如圖實驗裝置回答有關問題.
(1)儀器①的名稱是鐵架臺;
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),將藥品加入裝置前,應先進行的操作是檢查裝置的氣密性,若將收集的氣體通入紫色石蕊試液中.產生的現象是紫色的石蕊試液變紅色;
(3)驗證二氧化碳已經集滿的方法為將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿;
(4)實驗室收集氧氣可用D(填字母)裝置或E裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質中含有氧氣的是(  )
A.二氧化錳B.高錳酸鉀C.空氣D.二氧化碳

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