Question

下列是初中化學(xué)中的三個實(shí)驗(yàn)，請按要求填空：
（1）A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為

 

，實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的

 

，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是

 

（填序號）．
①裝置氣密性好；         ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；      ③紅磷過量或足量；
④冷卻后再打開止水夾；    ⑤要選用教室內(nèi)的空氣

（2）B實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?div id="2lri7fh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（填“能”或“不能”），應(yīng)如何改進(jìn)？

 

．
（3）C實(shí)驗(yàn)中燒杯

 

（填編號）中的溶液變紅．

Answer 1

考點(diǎn)：空氣組成的測定,分子的定義與分子的特性,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件

專題：實(shí)驗(yàn)性簡答題

分析：（1）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的原理、注意事項(xiàng)分析回答．
（2）根據(jù)燃燒的條件分析．
（3）根據(jù)分子的性質(zhì)來分析．

解答：解：（1）磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷是，反應(yīng)的方程式是：4P+5O₂

點(diǎn)燃  .

2P₂O₅．通過該實(shí)驗(yàn)得出：氧氣的體積約占空氣的

1

5

；該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：裝置氣密性要好、實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾、紅磷過量或足量、冷卻到室溫后才打開止水夾．由于教室內(nèi)人數(shù)較多，通過呼吸作用，消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳，選用教室內(nèi)的空氣，測定的結(jié)果不準(zhǔn)確；
（2）B中只能夠證明物質(zhì)燃燒需要兩個條件，即物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，要證明可燃物燃燒，溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，還應(yīng)該在薄銅片上加一小匙紅磷作對比實(shí)驗(yàn)，通過觀察薄銅片上的白磷能夠燃燒，而紅磷不能燃燒，證明可燃物燃燒，溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)；
（3）通過燒杯①與燒杯③的對比發(fā)現(xiàn)，燒杯①中的酚酞變紅，燒杯③中的酚酞不變色，說明是氨水讓酚酞變紅而不是其它物質(zhì)讓酚酞變紅，而氨水和酚酞并沒有混合，從而說明分子是在不斷的運(yùn)動．
故答案為：（1）4P+5O₂

點(diǎn)燃  .

2P₂O₅；

1

5

；①②③④；（2）不能；在薄銅片上加一小匙紅磷作對比實(shí)驗(yàn)；（3）①．

點(diǎn)評：此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及規(guī)范進(jìn)行基本的實(shí)驗(yàn)操作的綜合題．解題時(shí)應(yīng)充分利用題中給予的信息，進(jìn)行篩選分析，得出正確答案．