每年的3月22日是“世界水日”,水與人類生活和生產(chǎn)的關系十分密切.2012年“世界水日“的宣傳主題是“水與鏈式安全”(Water and Food Security).請回答下列問題.
(1)①水能溶解很多種物質,但是卻不能溶解油污.衣服沾有的油污,可加洗潔凈洗去,是因為洗潔凈具有
乳化
乳化
作用.
②二氧化碳溶于水中可制成汽水,喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會打嗝,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與
溫度
溫度
有關.
(2)2010年上海世博會的園區(qū)內有許多飲水處,可取水直接飲用.所供的飲用水處理步驟如圖所示:

步驟①中活性炭起
吸附
吸附
作用.
(3)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié).酸雨是由于空氣中含有二氧化硫等酸性氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水所形成.A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示,其中
B、C
B、C
地區(qū)的雨水是酸雨.
(4)電解水時,加入少量氫氧化鈉或稀硫酸溶液的作用是
增強水的導電性
增強水的導電性

(5)每年世界各地都會有很多地區(qū)缺水面臨旱災.面對旱情,我們更要節(jié)約用水.寫出一種生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水方法:
隨手關閉水龍頭
隨手關閉水龍頭
.人工降雨是緩解旱情的重要手段,干冰等物質可用于人工降雨.干冰用于人工降雨的原理是
利用干冰升華吸熱,使空氣中的氣溫下降,水蒸氣液化形成降雨
利用干冰升華吸熱,使空氣中的氣溫下降,水蒸氣液化形成降雨
分析:(1)①洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質稱為乳化劑,乳化劑所起的作用稱為乳化作用.
②氣體的溶解度與溫度和壓強有關;
(2)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味;
(3)pH<5.6的雨水屬于酸雨;
(4)電解水實驗中,普通的水的導電性較弱,加入硫酸或氫氧化鈉是為了增強水的導電性,可以據(jù)此解答;
(5)根據(jù)生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水措施進行分析解答;干冰升華時吸收熱量.
解答:解:(1)①洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走.故填:乳化;
②氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,喝了冰鎮(zhèn)的汽水,汽水溫度升高,二氧化碳的溶解度減小,會出現(xiàn)打嗝的現(xiàn)象,故填:溫度.
(2)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味,故步驟①中活性炭起吸附作用(凈水時常用).故填:吸附;
(3)pH<5.6的雨水屬于酸雨,由A、B、C三個地區(qū)雨水的pH圖,B、C處的雨水的PH<5.6,屬于酸雨.故填:B、C;
(4)硫酸和氫氧化鈉的溶液具有良好的導電性,而純水導電性很弱,反應較慢,所以在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉是為了增強水的導電性.故填:增強水的導電性;
(5)生活中常見的節(jié)水方法有隨手關閉水龍頭,用淘米水澆花、拖地等(合理答案即可).人工降雨的原理是:利用干冰升華吸熱,使空氣中的氣溫下降,水蒸氣液化形成降雨.
故填:隨手關閉水龍頭;利用干冰升華吸熱,使空氣中的氣溫下降,水蒸氣液化形成降雨.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用所學知識(水的凈化、活性炭的吸附性、溶液導電的原因、常見的節(jié)水措施等)進行解題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

18、每年的3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關,請回答下列問題:
(1)水的化學式是:
H2O
;屬于
純凈物
(填“純凈物”或“混合物”);水的蒸發(fā)屬于
物理

化(填“物理”或“化學”).
(2)自來水的凈化過程可經(jīng):沉降→
過濾
→吸附→消毒,其中吸附劑可用
活性炭

(3)硬水和軟水可用
肥皂水
方法區(qū)分;硬水軟化的方法有
燒開、煮沸或蒸餾

(4)水可以和多種物質發(fā)生反應,如:水可和生石灰反應生成熟石灰,請寫出相關的化學反應方程式:
CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

26、每年的3月22日是“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關.請回答以下問題:
(1)下圖所示為氯化鈉溶解并解離的微觀過程示意圖.
①氯化鈉是由
離子
構成的化合物(選填“分子”、“原子”或“離子”).

       A.NaCl加入水中          B.水分子與NaCl         C.NaCl溶解并解離
②配制50g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質量為
3
g,在氯化鈉溶解過程中,溶液溫度
幾乎不變化
(選填“明顯升高”、“明顯降低”或“幾乎不變化”)
(2)下列有關水的敘述中,不正確的是
C
(填序號).
A.水是六大營養(yǎng)素之一          B.水分子是保持水的化學性質的最小粒子
C.加明礬可以使硬水軟化        D.水是能溶解很多種物質的常用溶劑
(3)水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染.某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示.河流中A、B、C三處某次水樣抽測結果如表所示.

地點
項目
A B C
pH 6 4 5
1L水中
溶解的氧氣
0.011g 0.007g 0.003g
請根據(jù)上述信息回答下列問題:
①測定水樣pH最簡便的方法是使用
pH試紙

②為了減少硫酸廠廢水對河水的污染,要選用一種廉價的堿類物質進行處理,你選擇的物質是
Ca(OH)2
(填化學式).
③C處水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中磷、
N
兩種元素含量過高.
④你認為在A、B、C三處中,最適合作自來水廠取水點的是
A

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科目:初中化學 來源: 題型:

每年的3月22日是”世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關.請回答以下問題:
(1)醫(yī)用0.9%生理鹽水中的溶質是
氯化鈉或NaCl
氯化鈉或NaCl

(2)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
AB
AB
 (填序號)
A.水分子不斷運動 
B.水分子之間的間隔變化加凈水劑
C.水分子分解成氫原子和氧原子 
D.水分子可以保持水的物理性質
(3)自來水廠凈水過程示意圖為:天然水沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水.通常用凈水劑處理微小的懸浮物,加入的凈水劑是
明礬
明礬
;寫出一種具有吸附性的物質名稱
活性炭(或木炭)
活性炭(或木炭)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?崇明縣一模)每年的3月22日是“世界水日”,水與人類的生活生產(chǎn)密切相關.請回答以下問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有
氧氣(或氧分子、O2
氧氣(或氧分子、O2

(2)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
A、D
A、D
(填序號).
A.水分子不斷運動B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子D.水分子可以保持水的化學性質
(3)自來水廠凈水過程示意圖為:天然水
加凈水劑
沉降→過濾→吸附
加消毒劑
自來水.通常用凈水劑處理微小的懸浮物,加入的凈水劑是
明礬或氯化鐵
明礬或氯化鐵
;加消毒劑氯氣后發(fā)生的反應如下:Cl2+H2O→X+HClO,則X的化學式為
HCl
HCl

(4)下列做法有利于保護水資源的是
B
B
(填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放
(5)電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
2.5mL或10mL
2.5mL或10mL

(6)36克水的物質的量是
2
2
mol,其中約含
2.408×1024或4×6.02×1023
2.408×1024或4×6.02×1023
個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

每年的3月22日是聯(lián)合國確定的“世界水日”.據(jù)統(tǒng)計,世界上有80多個國家約20億人口面臨著淡水危機,其中26個國家3億多人日生活在缺水狀態(tài)下,請你回答下列問題:
(1)請你舉出一例你在生活中節(jié)約用水的具體做法:
洗菜的水用于沖廁所或澆花等
洗菜的水用于沖廁所或澆花等

(2)研究表明:一節(jié)含汞、鎘、鋁等金屬的廢舊電池所造成的污染可以使600t的水無法飲用,相當于一個人一生的飲水量,為了避免水資源受到污染,防止廢舊電池所造成的危害,作為一名中學生,你認為應該怎樣做?(至少寫出兩點)
回收廢舊電池;向周圍的人宣傳廢舊電池所造成的污染,防止水資源受到污染.
回收廢舊電池;向周圍的人宣傳廢舊電池所造成的污染,防止水資源受到污染.

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