用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“火上澆油”的說(shuō)法中合理的是（　　）
A、增加可燃物，可以使燃燒更旺B、增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺C、清除可燃物，達(dá)到滅火的目的D、降低可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅大的目的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

最近新聞報(bào)道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化．下列氣體中能引起氣候變暖的是（　　）
A、O2B、N2C、SO2D、CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，有關(guān)該幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量B、實(shí)驗(yàn)2可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C、實(shí)驗(yàn)3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹的條件是與氧氣水接觸D、實(shí)驗(yàn)4中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列相關(guān)的比較中，關(guān)系正確的是（　　）
A、著火點(diǎn)：紙片＞煤炭B、pH：ω=10%的氯化鈉溶液＞ω=3%的苛性鈉溶液C、熱值：氫氣＞甲烷D、相對(duì)分子質(zhì)量：油脂＞蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

提高安全意識(shí)和防范能力是實(shí)現(xiàn)生命誠(chéng)可貴的重要前提．下列做法你認(rèn)為合理的是（　�。�
A、清明節(jié)在林木雜草叢生的墳場(chǎng)焚燒紙錢B、在加油站、面粉廠等場(chǎng)所接聽(tīng)電話C、及時(shí)更換老化線路，安裝漏氣保護(hù)裝置是有效減少家庭火災(zāi)的重要舉措D、疏通消防通道，定期檢查消防設(shè)施是消防隊(duì)的職責(zé)和義務(wù)，與他人無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年4月6日凌晨，麗江束河古鎮(zhèn)發(fā)生火災(zāi)．經(jīng)查明是一家成都冒菜館的蜂窩煤惹的禍．我國(guó)家庭用經(jīng)過(guò)了從“煤球“到“蜂窩煤”的變化，其目的是（　�。�
A、增大可燃物的熱值B、增大可燃物與空氣的接觸面積C、提高可燃物的著火點(diǎn)D、提高空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

撲滅森林火災(zāi)開(kāi)辟隔離帶的滅火原理是（　　）
A、隔絕空氣B、清除可燃物C、便于運(yùn)水D、降低可燃物的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自動(dòng)滅火陶瓷磚在房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，磚會(huì)裂開(kāi)并噴出N2和CO2，從而抑制和撲滅火焰．自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是（　�。�
A、清除可燃物B、使可燃物與氧氣隔絕C、降低可燃物的著火點(diǎn)D、使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納不完全正確的一組是（　�。�
A．安全常識(shí) B．元素與人體健康
燃?xì)庑孤?-嚴(yán)禁火種
油著火--用水澆滅		 缺鋅--易食欲不振
缺鈣--易患佝僂病
C．辨清物質(zhì) D．初中化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
水銀不是銀--是汞單質(zhì)
干冰不是冰--是固體CO2 		有害物質(zhì)--CO、甲醛、黃曲霉素
構(gòu)成物質(zhì)的粒子--原子、分子、離子
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案