性質決定用途,列物質的用途中,利用其物理性質的是(  )

A干冰用作冷凍劑                                         B硫酸用于處理堿性廢液

C氧氣用于氣焊                                           D生石灰用作干燥劑

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


我國的領海主權不容侵犯。南海是我國的固有領海,蘊藏著豐富的海洋資源。

(1)南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源,還蘊藏著大量的可燃冰�?扇急�(主要成分是CH4)被科學家譽為“未來能源”,CH4燃燒的化學方程式是_________________________________________________________。

(2)南海某島采用風力發(fā)電提供的電能對海水進行了如圖所示的綜合利用。

①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的________不同分離出淡水。

②將高鹽度濃縮海水進行______________可以分離得到粗鹽。

③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下:

苦鹵氫氧化鎂氯化鎂

上述轉化過程中,所發(fā)生的反應屬于復分解反應類型的步驟是________(填序號),步驟Ⅱ的化學方程式為_________________________________________。

步驟Ⅲ的化學方程式為_______________________________________________

該反應的反應類型為______________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是某化學反應的微觀示意圖,其中不同的小球分別代表不同元素的原子。請回答下列問題:

(1)該反________(填“屬于”或“不屬于”)置換反應,共有_______種生成物。

(2)該反應的化學方程式為_____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列曲線正確的是                                                   ( �。�

         

A              B            C             D

A、向鹽酸中不斷加水                     B、向金屬鋅中加鹽酸 

C、向Na2CO3溶液中加CaCl2              D、氧氣在水中溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:


“碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。實際生產(chǎn)中,常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質未標出)。

(1)捕捉室內反應的化學方程式為____________________。

(2)“反應分離”中反應的化學方程式為_____________________;  __________________ 。

   分離所采用的操作方法是 __________________________ 。

(3)該生產(chǎn)過程中,沒有涉及的基本反應類型的是_______________。

(4)下列有關該捕捉過程的敘述正確的有__________________。

A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放

B.“反應分離”中的反應要吸收大量熱   C.整個過程中,只有一種物質可循環(huán)利用                

D.能耗大是該捕捉技術的一大缺點

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科目:初中化學 來源: 題型:


2013年11月29日發(fā)生圓通奪命快遞事件,罪魁禍首是“氟乙酸甲酯” ,是一個重要的醫(yī)藥中間體,屬于有毒化工品,具有易燃特性,刺激人的眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚,接觸不慎有致命危險,其化學式為C3H5FO2,下列關于氟乙酸甲酯說法正確的是(     )

  A.氟乙酸甲酯屬于氧化物     

B.氟乙酸甲酯分子由3個碳原子、5個氫原子、1個氟原子、2個氧原子構成

C.氟乙酸甲酯中碳元素的質量分數(shù)約為39.1%

D.氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的原子個數(shù)比為36∶5∶19∶32

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科目:初中化學 來源: 題型:


在托盤天平的左、右兩個托盤中各放有一個盛100g20%鹽酸的小燒杯,調節(jié)天平使之達到平衡,向左邊燒杯中放入6.2gKOH,為使天平保持平衡,向右燒杯中應加入Na2CO3的質量是(   )

A.10g  B. 12.4g      C.6.2g  D. 10.6g 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質的操作,其中正確的是(   )

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科目:初中化學 來源: 題型:


將4.0 g Cu—Zn合金粉末放到盛有10 g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應。過濾,稱量濾液的質量,相關實驗數(shù)據(jù)如下:

反應前物質質量/g

反應后物質質量/g

Cu—Zn合金

稀硫酸

濾液質量

4.0

10

11.26

(1)Cu—Zn合金屬于___________材料(填“金屬”或“有機合成”)。

(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請計算原Cu—Zn合金中Zn的質量。寫出必要的計算過程。

(Zn—65   Cu—63.5   H—1   O—16   S—32)

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