14.請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)用鹽酸除去鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)工業(yè)上電解水制取氫氣:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O;
(4)將氫氣和氮?dú)庠诟邷、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3):3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)熟石灰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O.
(4)將氫氣和氮?dú)庠诟邷、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
故答案為:(1)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O;(4)3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用化學(xué)用語填空:
2個(gè)氮?dú)夥肿?N2甲烷CH4氫氧化鐵Fe(OH)3

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5.人體攝入的鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式是C12H22O14Zn.葡萄糖酸鋅是由四種元素組成的,葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.3%.

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2.如圖是小王同學(xué)探究相同質(zhì)量的CuSO4溶液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)與MnO2對(duì)相同質(zhì)量的H2O2溶液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%)催化能力強(qiáng)弱:
(1)記錄何數(shù)據(jù)?生成等體積氣體所需用的時(shí)間.
(2)該實(shí)驗(yàn)需要(填“需要”或“不需要”)控制H2O2的用量,理由對(duì)比實(shí)驗(yàn)一定要控制變量.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小王同學(xué)將甲中針筒取下,將針筒內(nèi)的氣體噴向帶火星的木條,未見木條復(fù)燃;接著他又將乙中針筒取下,重復(fù)上述操作,也未見復(fù)燃,請(qǐng)你幫他分析未見復(fù)燃的原因過氧化氫溶液的濃度太低,含水量太高.

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9.常見金屬活動(dòng)性順序圖所示,下列各組物質(zhì)間能發(fā)生置換反應(yīng)的是(  )
A.銅和硝酸鈉溶液B.鐵和稀硫酸C.銀和稀鹽酸D.鋅和氯化鉀溶液

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19.下列發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.將石油進(jìn)行分餾B.用海水曬鹽
C.切割大理石作建筑材料D.用乙醇汽油作燃料驅(qū)動(dòng)汽車

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6.下列物質(zhì)用途的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.燒堿溶液用于制作葉脈書簽B.氦氣用作填充探空氣球
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1.學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),甲乙兩同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣.
(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,理由是氫氧化鈉固體溶于水也會(huì)放熱.
(2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示:
①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),B點(diǎn)表示的含義是稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).
②從A到B過程中,燒杯中溶液pH逐漸減。竭_(dá)C時(shí)溶液中溶質(zhì)有Na2SO4、H2SO4
(3)丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).請(qǐng)你分析變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(4)丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列物質(zhì)來驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生,你覺得可行的是B、C、D.
A. BaCl2      B.pH試紙      C.紫色石蕊溶液液       D.無色酚酞溶液.

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2.現(xiàn)有一含有多種溶質(zhì)的無色溶液,關(guān)于該溶液中所含的溶質(zhì)有以下幾種猜測(cè),其中合理的是( 。
A.H2SO4、NaOH、NaClB.KNO3、HCl、CuSO4
C.NaCl、HCl、AgNO3D.H2SO4、KNO3、Na2SO4

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