在反應(yīng)A+3B=2C+2D中，已知25gA與20gB恰好完全反應(yīng)生成15gC，則若生成60gD時，參加反應(yīng)的B應(yīng)是
 
 g．
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)題意“反應(yīng)：A+3B=2C+2D中，已知25gA與20gB恰好完全反應(yīng)生成15gC”，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可求D的質(zhì)量；從而得B和D的質(zhì)量比；因此可依據(jù)反應(yīng)的方程式求出參加反應(yīng)的B的質(zhì)量．
解答：解：
根據(jù)題意“反應(yīng)：A+3B=2C+2D中，已知25gA與20gB恰好完全反應(yīng)生成15gC”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則D的質(zhì)量為：25+20-15=30克，所以反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比是：20g：30g，則可設(shè)參加反應(yīng)的B物質(zhì)的質(zhì)量為x，列比例式為：
20g
30g
=
x
60g
，則x=40g．
故答案為：40g．
點評：此題是質(zhì)量守恒定律考查題，解題的關(guān)鍵是確定B、D的質(zhì)量比，主要依據(jù)是利用質(zhì)量守恒定律對第一次反應(yīng)時D的生成物的質(zhì)量的計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)符合或化學(xué)式填空：
（1）2個鐵原子
 
；
（2）地殼中含量最多的元素
 
；
（3）5個碳酸根離子
 
；
（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

（5）最清潔的氣體燃料
 
；
（6）二氧化硫中硫的化合價為+4價
 
；
（7）最簡單的有機物
 
 
（8）相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法中有利于節(jié)約用水的是
 

A、洗臉?biāo)⒀罆r不斷放水   B、少洗澡或不洗澡 C、洗菜的水用來澆花、沖廁所  D
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖，用序號填空：
屬于同種元素的粒子是
 
；屬于原子的是
 
；屬于陰離子的是
 
屬于陽離子的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）氯化鈉由
 
組成，由
 
和
 
構(gòu)成．
（2）一般金屬原子失電子形成
 
；非金屬原子得電子形成
 
．
（3）已知氧化物的化學(xué)式為X2O3，X的氯化物的化學(xué)式為
 
，X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學(xué)式為
 
（X元素的化合價不變）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰：
 
；
（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁：
 
；
（3）加熱紫黑色晶體制取氧氣
 
；
（4）加熱固體混合物制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為自來水廠的凈水過程，回答下列問題：
（1）取水口處的河水呈渾濁狀，是因為水中含有許多
 
；
（2）加絮凝劑的目的是
 
；
（3）通過過濾池，可除去
 
；
（4）活性炭吸附池，可除去
 
；
（5）清水池里的水
 
（填“是”或“不是”）純水，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請?zhí)羁眨?br />（1）熄滅酒精燈火焰時應(yīng)
 

（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)
 

（3）給試管內(nèi)液體加熱時，試管口不應(yīng)
 

（4）連接儀器時，若玻璃導(dǎo)管不易插入膠皮管內(nèi)，應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外活動小組在調(diào)查一化工廠時發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子，請回答下列問題．
（1）將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌希梢宰儚U為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清夜來澆灌農(nóng)田，清澈中含有的溶質(zhì)主要是
 
（填化學(xué)式）．
（2）已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是
 

（3）KNO3和Ba（OH）2兩種溶液混合后，能否發(fā)生反應(yīng)？
 
．
（4）為了判斷廢水是硬水還是軟水，可以加入
 
進行試驗．
（5）KNO3屬于
 
 肥料．

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同步練習(xí)冊答案