【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取12.5g石灰石（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解）加入盛有105.4g稀鹽酸的燒杯中，反應(yīng)中燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，請計算：

（1）完全反應(yīng)時生成二氧化碳_____________克？

（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________？

（3）完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________？

【答案】4.4 80% 10%

【解析】

(1) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，完全反應(yīng)時生成二氧化碳:12.5g+105.4g-113.5g=4.4g，故填寫：4.4；

解：設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x，生成氯化鈣的質(zhì)量為y

x=10g y=11.1g

(2) 石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是ⅹ100%=80%

答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%。

(3) 完全反應(yīng)時，所得溶液的質(zhì)量為：113.5g-(12.5g-10g)=111g

完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是ⅹ100%=10%

答：完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出數(shù)字“2”所表示的含義：

（1）Mg2+ ________________________

（2）H2O ________________________

（3）2H__________________________

（4）______________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對魚鰾內(nèi)氣體產(chǎn)生興趣，他查閱資料知道魚鰾中氧氣約占1/4，其余主要是氮氣和二氧化碳，魚鰾內(nèi)氣體的密度比空氣大。該同學(xué)將一些新鮮的魚鰾放入水中，在水下用針刺一個小孔，有氣泡冒出，然后按照如圖方法收集兩瓶待用。

（1）如圖的氣體收集方法是________________，收集好后的集氣瓶應(yīng)該蓋好玻璃片后_______（正放或倒放）在桌面上。

（2）該同學(xué)將____________的木條伸入一瓶收集的氣體中，觀察到現(xiàn)象是_________________，說明魚鰾中氧氣含量較高

（3）該同學(xué)繼續(xù)向另外一瓶收集氣體中倒入澄清石灰水，振蕩，觀察到現(xiàn)象為___________________，該同學(xué)得出魚鰾中二氧化碳的含量比空氣中高。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確_______________（正確或不正確）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)如圖回答問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________．

（2）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________．該反應(yīng)是______ 反應(yīng)．要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置__________（填字母）

（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)A—H，X、Y、Z時初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、B常溫下時無色液態(tài)，它們的組成元素相同。X、Y是兩種氧化物，而且X是黑色固體，Y是常用的食品干燥劑，z是紅色固體，G是一種藍(lán)色難溶固體。

請回答下列問題：

（1）G的化學(xué)式為_____________；

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________________________；其中X其____________作用；

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______________________________________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，分別表示不同的原子，其中 表示氧原子，則其中表示氧化物的圖框是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫化學(xué)方程式，并指出其基本反應(yīng)類型：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒_______________ ， 屬于_______________反應(yīng) ；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣_______________ ， 屬于_______________反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)變化的符號表達(dá)式:

（1）照明彈的原理________________________

（2）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣____________________

（3）加熱碳酸氫銨____________________________；

其中，屬于化合反應(yīng)的是(填序號,下同)_______________，屬于分解反應(yīng)的是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圍是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題。

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：a_____；

（2）用過氧化氯溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置標(biāo)號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）二氧化碳的收集裝置可選用_____，二氧化碳的檢驗裝置可選用_____。

（4）實驗室常用加熱無水酸酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案