A.作出猜想 B.設(shè)計方案 C.進(jìn)行實驗 D.得出結(jié)論
答案 C 解:根據(jù)題意,“向其中加入了少量的澄清石灰水”是一個具體的操作實驗過程,在作出猜想、設(shè)計方案、進(jìn)行實驗、得出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬進(jìn)行實驗的環(huán)節(jié).
A、“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié),屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實驗,不是作出猜想,故選項錯誤.
B、“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié),屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實驗,不是設(shè)計方案,故選項錯誤.
C、“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié),屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實驗,故選項正確.
D、“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié),屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實驗,不是得出結(jié)論,故選項錯誤.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列推理不正確的是
①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
②分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
③單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
④物理變化沒有新物質(zhì)生成,所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A.①②③⑤ B.①②⑤ C.①③④ D.③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是初中化學(xué)實驗的幾種常見儀器,請按要求填空.
(1)儀器A的名稱是 儀器C名稱是 .
(2)在讀取E中液體體積時,視線應(yīng)與凹液面的最低處 .
(3)在進(jìn)行過濾操作中,除鐵架臺、A和D外,還需要用到上述儀器中的 。
(4)儀器D最常見的用途是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于金屬材料的銹蝕說法不一,下列說法中,沒有科學(xué)道理的是( )
A.金屬經(jīng)常接觸水和空氣銹蝕加快
B.改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能抵御金屬銹蝕
C.金屬表面刷油漆可以抵御金屬銹蝕
D.不斷擦去鋁表面的銹能抵御鋁的繼續(xù)銹蝕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小華家有一張鐵床,因長期受潮已銹跡斑斑。他從上面取一枚生銹的鐵螺絲放入一定量的稀硫酸中,觀察到鐵銹(主要成分是Fe2O3)逐漸消失,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。小華同學(xué)結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識,提出了一些防止鐵床進(jìn)一步銹蝕的建議,請寫出一條小華同學(xué)的合理建議
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
唐太宗曾說:以銅為鏡可以正衣冠,以古為鏡可以知興替,以人為鏡可以明得失……銅之所以能為鏡是因為( )
A.銅有金屬光澤 B.銅能導(dǎo)熱
C.銅能做工藝品 D.銅不會生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
Ⅰ.金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是 (填序號)。
Ⅱ.鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
(1)右圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ;寫出有鐵生成的化學(xué)方程式 。
(2)某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學(xué)原理,用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如右圖。
①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 ,澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②該裝置有何不妥? 。
(3)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用改正后的裝置
進(jìn)行探究用500g含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的赤鐵礦,可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少克?
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