把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余．產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

甲的活動性比乙強(qiáng)

B．

甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小

　

C．

反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸

D．

反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬


考點：

常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系；金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬活動性順序及其應(yīng)用．.

專題：

閱讀理解類簡答題；結(jié)合課本知識的信息．

分析：

等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余，說明酸是足量的，金屬反應(yīng)完全時乙用的時間少反應(yīng)速度快，活動性較強(qiáng)，生成氫氣量的不同決定了甲乙的相對原子質(zhì)量的高低，利用這些知識可解決此題．

解答：

解：A、反應(yīng)完全時乙用的時間少反應(yīng)速度快，活動性較強(qiáng)，故此選項不可選．

B、金屬與酸反應(yīng)時，一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量=×金屬的質(zhì)量，所以只有金屬的質(zhì)量及化合價均相同，金屬的相對原子質(zhì)量與反應(yīng)放出氫氣的多少才成反比此圖才正確，但題干沒有說明兩者的化合價，所以相對原子質(zhì)量無法判斷大小，故此選項不可選．

C、氫氣量的不同說明消耗酸的質(zhì)量不同，因為氫氣來源于酸中的氫，故此選項不可選．

D、放入的金屬質(zhì)量相等，反應(yīng)后均無剩余，故此選項可選．

故選D

點評：

此題是一道圖象分析題，解題的關(guān)鍵是讀懂圖象，并能找到與圖象結(jié)合的信息，屬基礎(chǔ)型常規(guī)考查題．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)敘述正確的是

 A．①②③④的原子的電子層數(shù)相同     B．①②的元素在周期表的同一族

 C．①③具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)             D．②④都易得電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對“化學(xué)與生活”的認(rèn)識中錯誤的是                               （    ）

A.可以用醋除去水壺中的水垢     B.洗滌劑具有乳化功能，能去除碗筷上的油污

C.青少年缺鈣，易患佝僂病       D.用水滅火是降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小李同學(xué)在進(jìn)行化學(xué)實驗中遇到了下列問題，請你幫他分析原因：

①對加入明礬的水進(jìn)行過濾時，過濾的速率很慢；

②在做細(xì)鐵絲燃燒時，沒有產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象；

③用pH試紙測定堿溶液的酸堿度，測得結(jié)果偏低；

④配制50g5%的氯化鈉溶液后發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是（　　）

　

A．

①分離溶液中的FeCl2和CuCl2

B．

②檢驗蠟燭燃燒生成的水

　

C．

③檢驗CO32﹣的存在

D．

④用水吸收CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖中A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式　　；

（2）寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　；

（3）轉(zhuǎn)化過程③可用化學(xué)方程式表示為：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)．下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（　�。�

　

A．

在點燃條件下，細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵

　

B．

在點燃條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體

　

C．

鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

　

D．

物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)從S+O2====SO2中獲得以下信息：①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣；②反應(yīng)發(fā)生條件是點燃；③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變；④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2：1。其中正確的信息是

A、①②④⑤     B、①②③           C、④⑤         D、①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示，關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中不正確的是

A、都是化合反應(yīng)     B、都是氧化反應(yīng)

C、都需要點燃      

D、都是非金屬和氧氣反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案