根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是_____，此實(shí)驗(yàn)中二氧化錳起_____作用。

（2）乙實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做，在燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大燒杯。一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是_____，得出的結(jié)論是_____。

（3）丙實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，通過試管_____（填序號(hào)）對(duì)比，可以比較不同溶質(zhì)在相同溶劑中的溶解性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

B. 白磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味氣體

D. 鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

2019 年，聯(lián)合國把世界水日的主題定為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”，下列有關(guān)水資源管理的說法不正確的是

A. 加強(qiáng)水資源的監(jiān)護(hù) B. 增加森林面積涵養(yǎng)水源

C. 提高水資源的綜合利用 D. 實(shí)行階梯式水價(jià)鼓勵(lì)多用水

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A. pH小于7的雨水稱為酸雨

B. 打開盛有濃硫酸的細(xì)口瓶，瓶口有白霧

C. 硫酸亞鐵溶液中溶質(zhì)是鐵

D. 洗滌劑去除油污是利用其具有乳化功能

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

第19屆省運(yùn)會(huì)在我市拉開帷幕，游泳比賽的池水中含4%左右的CuSO4。CuSO4屬于

A. 酸 B. 堿 C. 鹽 D. 有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省保定市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

控制變量法是科學(xué)探究的重要方法之一，以下實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)該方法的是（　　）

A. 探究鐵銹蝕條件時(shí)，確定是鐵、氧氣和水蒸氣共同發(fā)生反應(yīng)

B. 探究摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C. 探究鎂、鋅、鐵、銅分別跟鹽酸反應(yīng)，確定它們的金屬活動(dòng)性順序

D. 研究杠桿平衡條件時(shí)，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，通過得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省保定市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

t℃時(shí)，取四個(gè)各盛有50g水的燒杯，分別加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各20g，充分溶解，其溶解情況如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. t℃時(shí)四種溶液都是飽和溶液

B. 甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. t℃時(shí)四種物質(zhì)溶解度最大的是丙

D. 升高溫度乙物質(zhì)一定能繼續(xù)溶解

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西鳳山縣江洲中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法正確的是

A. 將飽和溶液升溫后一定變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

B. 溶液一定是混合物

C. 稀溶液一定是不飽和溶液

D. 飽和溶液含溶質(zhì)一定比不飽和溶液多

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷性考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

請(qǐng)你參與下列探究：

（問題情景）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體？

（提出猜想）從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是SO2、O2、H2

（查閱資料）SO2易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)，生成Na2SO3

（方案設(shè)計(jì)）依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則可用___________進(jìn)行檢驗(yàn)。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。

（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。如果放出的是O2和H2，你認(rèn)為方案中的安全隱患是_____________ 。

丙同學(xué)認(rèn)為：為確保安全，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體，進(jìn)行_______實(shí)驗(yàn)，方可采用下面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)探究）經(jīng)丙同學(xué)確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會(huì)兒點(diǎn)燃B處酒精燈；一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。

結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是_____________。

（思維拓展）

經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，該硫酸銅溶液中只含有一種陰離子，則由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中含有的陽離子是____________。

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