下列實驗方案中，設計合理的是（　�。�

A. 用過濾的方法將硬水進行軟化

B. 用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳

C. 加稀鹽酸檢驗氫氧化鈉固體是否變質

D. 用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

某混合氣體中可能含有CO、CO2、SO2三種氣體中的一種或幾種。幾位同學們對該混合氣體的成分進行了探究。

（查閱資料）

I．SO2能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應而被吸收，此外能與氫氧化鈉溶液反應，也能使澄清的石灰水變渾濁。

Ⅱ．CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應。

（實驗探究）

該班同學們在老師指導下設計并進行了如下實驗：

（現(xiàn)象與結論）

（1）裝置C的作用是_____：要證明氣體中含有CO則在裝置G中會發(fā)生的化學反應是_____。

（2）裝置H中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（反思與評價）

（3）若將裝置①和裝置②互換位置，將不能證明氣體中一定含有_____（填化學式）。

（4）實驗結束后發(fā)現(xiàn)G中紅色粉末又變成黑色，原因可能為：（用化學方程式表示）_____。

（5）該實驗還缺少的裝置是_____。

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：簡答題

海水是重要的物質資源寶庫。

①海水淡化可獲取淡水資源。

Ⅰ．圖一為太陽能海水淡化裝置。在水變成水蒸氣過程中，水分子間間隔_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

Ⅱ．圖二為電解水實驗示意圖，試管2中生成的氣體是_____，反應的化學方程式是_____。

②晾曬海水可得到粗鹽。圖三是粗鹽提純的主要操作步驟，其中步驟II中玻璃棒的作用是_____，步驟III的操作名稱為_____。

③海水中含有氯化鈉和氯化鉀等物質。根據(jù)圖四的溶解度曲線回答問題。

Ⅰ.40℃時，氯化鉀的溶解度為_____g/100g 水。

Ⅱ.25℃時，如圖五所示，充分溶解后所得溶液為不飽和溶液的是_____（選填“A”、“B”、“C”或“D”），若將D燒杯中的溶液升溫至40℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)是_____。

Ⅲ．氯化鉀溶液中含有少量氯化鈉，提純氯化鉀的方法是_____（選填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）。

④為除去精鹽中含有的MgCl2、CaCl2等雜質，可加入的物質（過量）依次是NaOH溶液、_____溶液和稀鹽酸。

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

表示 2個氫原子的是（　　）

A. H2O B. H2 C. 2H D. 2H3

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科目：初中化學 來源：四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：科學探究題

羅箏依同學為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序，做了如下兩個實驗。請分析實驗，完成填空。

（1）試管②中發(fā)生了化學反應，現(xiàn)象明顯，該反應的化學方程式是_____。

（2）通過實驗探究，Cu、Al、Ag三種金屬活動性由強到弱的順序是_____。

（3）兩支試管中的反應一段時間后，分別過濾，把濾液倒在燒杯中得到一種藍色的混合液。黃一格同學由此認為試管①中Cu（NO）3溶液沒有反應完，你認為他的結論正確嗎？理由是_____。

同學們還想對混合液中的溶質成份進行探究：

（提出猜想）猜想一：_____；

猜想二：_____。

（設計實驗）請選擇其中一種猜想，并設計實驗證明：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結果

取少量溶液于試管中，加入_____溶液

_____。

猜想_____成立

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科目：初中化學 來源：四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列關于金屬及金屬材料的說法，正確的是（　　）

A. 鎂條、鋁片、銅絲均能在空氣中燃燒

B. 鋁合金門窗是用純的金屬鋁材料制成的

C. 人類使用鋁的年代早于銅、鐵

D. 武德合金的熔點低，可作保險絲

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科目：初中化學 來源：西藏崗巴縣中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：科學探究題

下圖是某化學興趣小組。設計的金屬活動性順序的探究實驗。

(1)上述實驗中，有氣泡生成的是____(填寫裝置序號)。

(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______。

(3)上述實驗能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱？___請說明理由___。

(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應原理，請寫出該反應的化學方程式：___。

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科目：初中化學 來源：西藏崗巴縣中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：單選題

我市一家企業(yè)生產(chǎn)的“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被細菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀＋強度下降。下列有關說法錯誤的是

A．塑料屬于天然高分子材料   B．淀粉屬于高分子化合物

C．該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題 D．土豆農(nóng)膜容易降解

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：綜合題

生活中常見物質的性質制法等是化學研究的重要內容。

（1）化合反應發(fā)生后，生成物肯定不會是______（填“單質”或“化合物”）。

（2）①鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣，化學方程式為______。

②如圖1實驗儀器中不能用于加熱的是______（填字母代號）。

a．燒杯  b．量筒   c．試管   d．蒸發(fā)皿

（3）某化學小組選用圖1裝置和藥品進行探究實驗。

①A中反應的化學方程式為______。

②若用如圖1裝置制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請你選擇合適的裝置并寫出導管口連接的順序______。

（4）如圖2裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是______。

②C裝置中反應的化學方程式為______。

（5）將30.6g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.0g固體物質。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)______。

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