8．生活中有化學(xué)，化學(xué)在我們身邊．下列敘述正確的是（　�。�
A．燈泡發(fā)光、木材燃燒是化學(xué)變化
B．用蘇打粉可以除去發(fā)酵后面團中的酸味
C．面包、餅干的主要物質(zhì)為我們提供了豐富的蛋白質(zhì)
D．含磷洗衣粉的主要成分為Na3PO4，Na3PO4中P的化合價為-5價

分析 A、根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化進行分析；
B、根據(jù)碳酸鈉會與有機酸反應(yīng)進行分析；
C、根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷；
D、根據(jù)化合價規(guī)則進行計算，在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和為零．

解答 解：A、燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，木材燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化，故選項說法錯誤；
B、用蘇打粉除去面團因發(fā)酵產(chǎn)生的酸味，利用純堿具有堿性，與酸性物質(zhì)中和，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項說法正確；
C、面包、餅干中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項說法錯誤；
D、設(shè)磷的化合價為x，（+1）×3+x（-2）×4=0，解得x=+5，故選項說法錯誤；
故選B．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如果血液中缺乏Fe2+離子，就會造成缺鐵性貧血．市場上出售的某中草藥片中含有微量的極細小的鐵粉．這些鐵粉在人體胃液（胃液的主要成分是HCl）作用下生成Fe2+．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．胃酸過多的患者，服用含碳酸鈉的藥劑后，胃液胃酸將會減少，其原理可用化學(xué)方程式表示為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．貴港高鐵客運正式開通．動車組與架空電線的接觸材料應(yīng)具有耐高溫、不易氧化、能導(dǎo)電的性質(zhì)．你認為該材料可選用（　　）
A．鐵B．銅C．金剛石D．石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)語言是一門重要的工具，請用用化學(xué)用語表示：
（1）兩個氫氧根離子2OH-；
（2）標出氧化亞銅中銅元素的化合價$\stackrel{+1}{Cu}$2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．氯原子的質(zhì)子數(shù)是 17B．氯原子核外有 3個電子層
C．當 X=8時，該微粒是陰離子D．在化學(xué)變化中，氯原子易失電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．將CO和CO2的混合氣體2.4g通過足量的灼熱的氧化銅，完全反應(yīng)后，得到CO2的質(zhì)量為3.2g，則（　�。�
A．參加反應(yīng)的CO為0.8g
B．原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為7：5
C．反應(yīng)完全后可得到銅6.4g
D．該反應(yīng)還可以用來除去CO中混有的CO2氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體，同學(xué)們想探究這瓶固體的成分，請你一同參與探究并回答有關(guān)問題．
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性．
請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【提出問題】猜想1：這瓶固體的成分是NaOH
猜想2：這瓶固體的成分是Na2CO3（填化學(xué)式）
猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物（填化學(xué)式）
【實驗與結(jié)論】
（1）取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞溶液，溶液由無色變成紅色．甲同學(xué)認為這瓶固體含有NaOH，乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是Na2CO3溶液也呈堿性．
（2）向（1）的溶液中加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無色．同學(xué)們認為猜想2是正確的．
【問題討論】
（1）丙同學(xué)認為實驗時也可以加入過量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無色酚酞溶液，你認為丙同學(xué)的說法（填“正確”或者“不正確”）正確．
（2）丁同學(xué)認為CaCl2溶液，也可以改為Ca（OH）2 溶液，你認為丁同學(xué)的說法（填“正確”或者“不正確”）不正確，理由是Na2CO3與Ca（OH）2反應(yīng)生成氫氧化鈉，影響實驗結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．將Mg、Al、Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中，反應(yīng)完成后，放出的氫氣質(zhì)量相同，其可能原因是（　�。�
A．放入的三種金屬質(zhì)量相同，鹽酸足量
B．鹽酸的質(zhì)量相同，放入足量的三種金屬
C．放入的Mg、Al、Zn的質(zhì)量比為24：27：65，鹽酸足量
D．放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1，反應(yīng)后無鹽酸剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略），用化學(xué)用語回答問題．
（1）物質(zhì)①的化學(xué)式是KMnO4．物質(zhì)②的陽離子是K+．
（2）物質(zhì)③帶點元素的化合價：+5．
（3）生成物質(zhì)④的化學(xué)方程式：3Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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