下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．海水是藍(lán)色透明的純凈物
B．淡水取之不盡，用之不竭，不用節(jié)約用水
C．自來(lái)水是干凈又衛(wèi)生的純凈物
D．水在常溫下是無(wú)色、無(wú)味的液體
D

試題分析：A、海水中含有可溶性和難溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；
B、淡水資源緊缺且分布不均，所以應(yīng)該節(jié)約用水，故B錯(cuò)誤；
C、自來(lái)水中含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；
D、由水的性質(zhì)可知，水在常溫下是無(wú)色、無(wú)味的液體，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：了解水資源狀況、硬水的特點(diǎn)，水污染的途徑以及水的組成，以便于更好的利用水資源、保護(hù)水資源．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源。請(qǐng)回答：
（1）水體污染的來(lái)源主要有有         ；
（2）生活中你節(jié)約用水的一種方法是                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小剛收集到一瓶渾濁的太湖水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）操作①的名稱(chēng)是        。
（2）操作②向?yàn)V液C中加入_________，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。此過(guò)程主要發(fā)生    變化（填“物理”、“化學(xué)”）。
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn)，說(shuō)明液體D是      （填“硬水”、“軟水”）。
（4）消毒劑高鐵酸鈉（化學(xué)式為Na2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，宣傳的主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)黃河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)與探究．
（1）王濤同學(xué)欲用pH試紙測(cè)定黃河水的酸堿度．請(qǐng)你幫他寫(xiě)出具體的操作步驟：                                                                       。
（2）下列做法不會(huì)造成黃河水污染的是（填字母序號(hào)）               ．
A．隨意棄置廢舊電池B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放D．含磷洗衣粉的生活用水任意排放
（3）節(jié)約用水從我做起，請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的措施：                ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

藍(lán)色的大海擁有豐富的資源，“進(jìn)軍海洋”已成為我國(guó)未來(lái)發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略．我國(guó)的海洋測(cè)量部門(mén)對(duì)南海某區(qū)域的海水進(jìn)行抽樣測(cè)量，其中海水中常見(jiàn)離子含量如下表：
離 子
Cl﹣
X
SO42﹣
Mg2+
Ca2+
K+
g/1000g海水
19.10
10.62
2.66
1.28
0.40
0.38
（1）經(jīng)分析，上表中常見(jiàn)陽(yáng)離子X(jué)的離子符號(hào)是       　．
（2）海水中鎂元素主要以MgCl2和　    　（填化學(xué)式）兩種形式存在．
（3）取這種海水500g，其中所含Ca2+的質(zhì)量相當(dāng)于　    　g貝殼（假定其中成分全部為CaCO3）中所含鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2013年“世界水日”的主題是“水合作”。下列關(guān)于水ude說(shuō)法正確的是
A．用洗過(guò)衣服的水沖廁所B．我國(guó)可利用的淡水資源十分豐富
C．生活污水可以任意排放D．使用含磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，我們應(yīng)該珍惜水、愛(ài)護(hù)水，下列做法不利于保護(hù)水資源的是 
A．使用節(jié)水型馬桶B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．大量開(kāi)采地下水D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

北京是極度缺水的城市。作為北京市民，下列生活習(xí)慣應(yīng)該摒棄的是
A．用“長(zhǎng)流水”洗臉B．洗衣服的水用來(lái)沖廁所
C．用喝剩下的茶水澆花D．用洗過(guò)菜的清水擦地

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2分）（2012?昭通）2012年，我省遭遇了連續(xù)三年的干旱，面對(duì)旱情，下列做法不合理的是（　　）
A．農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
B．清明時(shí)節(jié)，進(jìn)入山林祭奠親人，可以適當(dāng)焚香燒紙
C．利用桶和盆收集洗臉?biāo)拖茨_水，用于沖廁所
D．清晨刷牙時(shí)采用口杯接水，避免打開(kāi)水龍頭不間斷放水

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