如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)的成敗關(guān)鍵有兩點(diǎn):①燃燒匙內(nèi)的紅磷必須
 
;②酒精燈點(diǎn)燃紅磷后,必須立即
 

(2)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為
 

(3)實(shí)驗(yàn)過程中鐘罩內(nèi)水面逐漸
 
,該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了
 

(4)若實(shí)驗(yàn)中紅磷的量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
 
.若鐘罩的氣密性不好,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
 

(5)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束,鐘罩中水位上升不到預(yù)期位置,則實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是:
 
(寫出一點(diǎn)).
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析;
(2)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象解答;
(3)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理解答;空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一;
(4)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷應(yīng)足量或過量,以確保空氣中氧氣完全耗盡;
(5)如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。
解答:解:(1)要保證實(shí)驗(yàn)成功要注意:①紅磷要足量②要保證實(shí)驗(yàn)裝置密封等.故填:足量或過量;塞緊瓶塞;
(2)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出黃白色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙;故填:發(fā)出黃白色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙;
(3)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是利用磷燃燒只消耗氧氣,且不生成新氣體,由于氧氣被消耗,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,鐘罩內(nèi)水面逐漸上升,該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一;故填:上升;空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一;
(4)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,空氣中氧氣不能完全耗盡,使所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。
要使本實(shí)驗(yàn)成功,必須注意以下幾點(diǎn):裝置的氣密性好;白磷足量;必須冷卻到室溫再讀數(shù),要不然都會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏低.
①紅磷不足量會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏低;
②裝置氣密性不好,空氣進(jìn)入裝置占據(jù)消耗的氧氣的體積導(dǎo)致進(jìn)入的水不到五分之一.
故填:偏小;偏。
(5)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻到室溫就觀察,都能夠?qū)е逻M(jìn)入鐘罩內(nèi)的水不到鐘罩容積的五分之一.
故填:裝置漏氣;紅磷不足;沒有冷卻到室溫就觀察.
點(diǎn)評(píng):空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測(cè)定,要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論等內(nèi)容的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容中不屬于現(xiàn)象描述的是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒后,觸摸集氣瓶外壁感覺到較熱
B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C、硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí),能聞到刺激性氣味
D、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取該溶液50g倒入燒杯中,然后向其中加入2g二氧化錳,燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示.
(1)反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為.
(2)計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)膬x器用其名稱填空

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
②鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是
 
;
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 

④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.

下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口要放一團(tuán)棉花,其作用是
 
,將裝置A和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先
 
,然后
 
,目的是
 

若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,選擇的發(fā)生裝置是
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,其中二氧化錳起
 
作用.
欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(3)收集滿氧氣的集氣瓶用毛玻璃片蓋好后瓶口應(yīng)
 
(填“向上”或“向下”)放在桌面上,這樣做的理由是
 
.新
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖裝置測(cè)空氣中氧氣的含量,下列說法中不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量
C、該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積約占
1
5
D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)椭砘瘜W(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶無(wú)色溶液,標(biāo)簽已破損(如圖),他想知道該溶液的成分.
【假設(shè)與探究】
小明認(rèn)為這瓶溶液可能是硫酸,他設(shè)計(jì)如下兩個(gè)方案進(jìn)行探究:
方案1:取樣于試管中,加入1~2滴紫色石蕊試液;
方案2:取樣于試管中,加入適量鐵粉.
(1)如果這瓶溶液是硫酸,則通過方案1將觀察到石蕊試液顯
 
色;用方案2檢測(cè)硫酸所應(yīng)用的原理是
 
(用化學(xué)方程式表示).老師告訴小明這是一瓶硫酸鹽溶液,并建議他繼續(xù)進(jìn)行探究,以確定這瓶溶液的成分.
【分析與推理】
(2)小明依據(jù)金屬活動(dòng)性順序,歸納出如表所示的一些硫酸鹽.根據(jù)破損的標(biāo)簽,在表格空白處還可填入的物質(zhì)是
 
(用化學(xué)式表示).
硫酸鉀硫酸鈣硫酸鈉硫酸鎂 硫酸亞鐵
 K2SO4 CaSO4 Na2SO4 MgSO4  FeSO4
(3)根據(jù)該溶液是無(wú)色的,小明確定該溶液不可能是表中的
 

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】在老師指導(dǎo)下,小明取適量的該溶液于試管中,加入氫氧化鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象;加熱,聞到刺激性的氨臭味;再將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,觀察到試紙變成紅色.由此,小明初步確定該溶液的主要成分可能是(NH42SO4,請(qǐng)幫他寫出硫酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外.下列符合“1+1=2”的事實(shí)是( 。
A、20℃時(shí),1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B、20℃時(shí),1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液的質(zhì)量為2g
C、20℃時(shí),1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D、20℃時(shí),1g小時(shí)就飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

格桑同學(xué)的午餐食譜:紅燒肉、糌粑、酥油茶、牛肉湯,食物中缺少的主要營(yíng)養(yǎng)素為(  )
A、維生素B、糖類
C、蛋白質(zhì)D、油脂

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同步練習(xí)冊(cè)答案