12.下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是(  )
①冰水混合物   ②潔凈的空氣    ③氧氣    ④石灰水.
A.①③B.②④C.①②D.③④

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分進(jìn)行分析即可.

解答 解:①冰水混合物中只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物.
②潔凈的空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物.
③氧氣中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物.
④石灰水中含有水、氫氧化鈣等,屬于混合物.
故①③都屬于純凈物.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,解答此類題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用元素符號表示:3個(gè)氯氣分子3Cl2,4個(gè)鈣離子4Ca2+,4個(gè)二氧化硫分子4SO2,5個(gè)鐵原子5Fe,2個(gè)硫酸根離子2SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.課外活動小組的同學(xué),用如圖所示的裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).該裝置的氣密性良好,活塞可左右滑動,實(shí)驗(yàn)前活塞停在刻度10cm處.已知白磷在空氣中燃燒的最低溫度為40℃.
(1)實(shí)驗(yàn)開始后可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是:白磷燃燒,活塞先向右移動(填“左或右”),后向左移動;
(2)恢復(fù)到常溫后,活塞應(yīng)停在約8cm處(填整數(shù));
(3)該實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.水是生命之源.
(1)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(2)電解水實(shí)驗(yàn)如圖1所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中活性炭的作用是吸附;膨松棉的主要作用是過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,則甲、乙、丙可能是(  )
A.NaOH  NaCl   NaNO3B.CO2  CaCO3  CaO
C.CaO  Ca(OH)2  CaCO3D.H2O2   H2O   O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)水通電分解:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)紅磷在氧氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)銅在氧氣中受熱:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(2)(3)(4)(填序號,下同),屬于分解反應(yīng)的是(1).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.兩片質(zhì)量相等的鋅片,分別與足量的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)所得氫氣的質(zhì)量( 。
A.稀硫酸制得多B.稀鹽酸制得多C.一樣多D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊,探究學(xué)習(xí)小組以含有CaCl2、MgCl2的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備污水CaCl2,流程如圖1:

(1)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(2)寫出鹵水中除去,MgCl2時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓.
(3)操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是HCl(填寫化學(xué)式).
(4)回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng),生成CH4和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O$\frac{\underline{\;紫外線\;}}{催化劑}$CH4+2O2.紫外線照射時(shí),在不同催化劑(①、②、③)的作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖所示,在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是②(填寫“①”、“②”或“③”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為了加深對燃燒條件的認(rèn)識,進(jìn)一步了解滅火的原理.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1.用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻.請問,通過此實(shí)驗(yàn)小明同學(xué)可以說明燃燒的條件之一是要有可燃物.
實(shí)驗(yàn)2.把同樣大小厚薄的濾紙片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是:一種物質(zhì)燃燒后,過了一會另一種物質(zhì)才燃燒,通過此實(shí)驗(yàn),說明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

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同步練習(xí)冊答案