【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色
B.反應(yīng)過(guò)程中可觀察到b處的澄清石灰水變渾濁
C.CO有毒，通常在c處將其點(diǎn)燃或用氣囊收集以防止污染空氣
D.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO的還原性

【答案】A
【解析】解：A、一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故看到的現(xiàn)象為玻璃管中紅色固體變?yōu)楹谏�，說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、該反應(yīng)有二氧化碳生成，則試管b處澄清的石灰水變渾濁，故B說(shuō)法正確；
C、尾氣中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要進(jìn)行尾氣處理，故說(shuō)法正確．
D、一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO的還原性，說(shuō)法正確．
故選A．
【考點(diǎn)精析】掌握一氧化碳還原氧化鐵是解答本題的根本，需要知道原理：在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a．b．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是 ． 檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是
（4）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是（填序號(hào)），該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（5）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.
加熱液體
B.
傾倒液體
C.
讀取液體體積
D. 稱(chēng)量氯化鈉固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.Na2CO3中C為+2價(jià)
B.稀釋10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸98g
C.在電解水的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生的H2和O2體積比約為1：2
D.在化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目肯定沒(méi)有變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在空氣中含量少，且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）
A.氖氣
B.氫氣
C.氧氣
D.氮?dú)?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.氯氣是一種黃綠色氣體
B.金剛石的硬度很大
C.二氧化碳的密度比空氣大
D.鋁在空氣中會(huì)被氧化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于空氣污染物的是（ ）
A.CO2
B.NO2
C.SO2
D.PM2.5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)氮原子；
（2）3個(gè)硫酸根離子；
（3）地殼中含量最多的元素；
（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)；
（5）寫(xiě)出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示；“4”表示

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案