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9．甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，其中丙為一種支持燃燒的氣體單質，另外兩種物質組成元素相同．其轉化關系如圖所示：（→表示轉化關系）
請依據以上信息推斷出甲、乙、丙三種物質各是什么？
甲過氧化氫溶液；乙水；丙氧氣．

分析 根據甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，丙為一種支持燃燒的氣體單質，所以丙是氧氣，另外兩種物質組成元素相同，甲會轉化成氧氣，所以甲是過氧化氫溶液，B是水，然后將推出的物質進行驗證即可．

解答 解：甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，丙為一種支持燃燒的氣體單質，所以丙是氧氣，另外兩種物質組成元素相同，甲會轉化成氧氣，所以甲是過氧化氫溶液，B是水，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，水通電生成氫氣和氧氣，推導正確，所以甲是過氧化氫溶液，乙是水，丙是氧氣．
故答案為：過氧化氫溶液，水，氧氣．

點評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．根據如圖所示儀器回答問題．

（1）儀器A的名稱是試管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的 化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若選擇導管D，收集氧氣的方法為排水法．（填“排水法”或“向上排空氣法”）
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，若發(fā)生裝置選擇了B、C，則膠塞應選擇雙孔（填“單孔”或“雙孔”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質在水中能大量共存的是（　�。�
A．NaOH、Na2CO3、H2SO4B．NaCl、Na2SO4、NaOH
C．NaCl、Ba （NO3）2、K2SO4D．CuSO4、Na2SO4、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．化學與生產、生活、社會密切相關，做法不正確的是（　�。�
A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B．焙制面包時加入適量小蘇打
C．飲用礦泉水比飲用純凈水更有利于人體健康
D．在香腸中加入大量的亞硝酸鈉作為防腐劑

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．將1.80g氯化銅樣品（雜質不溶于水，也不參加反應）跟一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，過濾后得
到溶質質量分數(shù)為20.0%的溶液5.85g．已知氯化銅與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為：
CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．
求：（1）樣品中氯化銅的質量；
（2）加入氫氧化鈉溶液的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．請根據下列探究實驗，回答問題．
（1）欲探究鐵、銀、銅的活潑性，最佳實驗方案是A．
A、將鐵、銀分別加入到硫酸銅溶液中     B、將鐵、銅分別加入到硝酸銀溶液中
C、將鐵、銅、銀分別加入到鹽酸溶液中  D、將銀；銅分別加入到硫酸亞鐵溶液中
（2）欲除去銅粉中的鐵粉有多種方法，請列舉其中一種（說出所加的試劑或方法即可）．用磁鐵吸引．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在一定質量的甲溶液中加入乙物質至過量，反應過程中溶液的總質量與加入乙物質的質量關系與如圖相符的是（　　）
甲乙
ACuSO4溶液鐵粉
B稀硫酸鋅粒
C稀鹽酸NaOH溶液
DCaCl2溶液Na2CO3溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示裝置可測量空氣中氧氣的含量．實驗室有紅磷、木炭、硫．
（1）請問燃燒匙內放何物最合適紅磷，文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）燃燒完畢后需冷卻至室溫后再打開止水夾，打開止水夾出現(xiàn)的現(xiàn)象為燒杯中的水流入瓶內，流入水的體積約占瓶內氣體體積的五分之一．
（3）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是氧氣被消耗，使集氣瓶內的氣壓變小．
（4）燃燒后剩余的主要氣體為氮氣，用燃著的木條檢驗瓶內剩余氣體時，現(xiàn)象為燃著的木條熄滅．
（5）上述實驗說明空氣的主要成分是氮氣和氧氣，其體積比約為4：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．鑒別下列物品方法不正確的是（　�。�
選項鑒別的物質鑒別的方法
A冰和干冰室溫（20℃）放置，過一段觀察是否有痕漬
B水和雙氧水加二氧化錳，觀察是否有氣泡
C純羊毛和化纖面料灼燒聞氣味
D二氧化錳和氧化銅觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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