17.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從“氮氣、明礬、氧氣、氛氣、金剛石、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)可用于醫(yī)療急救的是氧氣.
(2)自然界中最硬的是金剛石.
(3)參與植物光合作用的是二氧化碳.
(4)最理想的清潔能源是氫氣.
(5)凈化水時可作為絮凝劑的是明礬.
(6)可作為制造氮肥重要原料的是氮氣.

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)可用于醫(yī)療急救的是氧氣.
(2)自然界中最硬的是金剛石.
(3)參與植物光合作用的是二氧化碳.
(4)最理想的清潔能源是氫氣.
(5)凈化水時可作為絮凝劑的是明礬.
(6)可作為制造氮肥重要原料的是氮氣;
故答案為:氧氣;金剛石;二氧化碳;氫氣;明礬;氮氣.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.混合物不能由一種元素組成,這種說法是否正確?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,根據(jù)燃燒的條件回答:
①生木柴火時先點燃紙張是為了為了使溫度達(dá)到木柴的著火點
②“火上澆油”時火勢會更旺,這是應(yīng)為增加了可燃物的量,并且油更易揮發(fā)和燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理.
(1)生石灰用作食品包裝內(nèi)的干燥劑CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)實驗室制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)干粉滅火器中的干粉(主要成分NaHCO3)受熱分解生成碳酸鈉、水和一種氣體2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列使燃料充分燃燒,提高利用率的方法中,錯誤的是( 。
A.提高燃燒的溫度B.把固體燃料粉粹
C.外部不間斷供應(yīng)足量的氧氣D.把液體燃料噴成霧狀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算:
(1)稀硫酸反應(yīng)完全時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g;
(2)參加反應(yīng)的鋅粒質(zhì)量.(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.對有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色粉末狀物質(zhì)
B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時有大量的白磷生成
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.等質(zhì)量的鎂和鋁與足量的稀鹽酸反應(yīng),制得的氫氣的質(zhì)量比是( 。
A.2:3B.1:2C.1:1D.3:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.
(1)如何驗證一瓶氣體是氧氣?
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為何在集氣瓶底倒一些水或鋪一層細(xì)沙?
(3)可燃物的燃燒程度與氧氣的濃度或接觸面積有關(guān),請任舉一例加以說明.

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