【題目】用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)式。

（1）硫在空氣中燃燒：________________________________

（2）在水中通電生成氫氣和氧氣_____________________________

（3）鐵在純氧氣中燃燒_____________________________________

（4）石蠟在空氣燃燒_______________________________________

（5）上述反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的是___________(填序號(hào)，下同)，屬于分解反應(yīng)的是___________。

【答案】 （4） （2）

【解析】

（1）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。

（2）在水中通電生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。

（3）鐵在純氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。

（4）石蠟在空氣燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為

。

（5）屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的是（4），屬于分解反應(yīng)的是（2）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所用的裝置如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出編號(hào)①的儀器名稱(chēng)________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為______，氧氣可以用F裝置收集，原因是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室可以用B、C和D作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室制取制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為___________，若用D裝置制取二氧化碳，其優(yōu)點(diǎn)是___________。二氧化碳可以用E裝置收集，證明二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是__________。

（4）利用裝置G可以檢驗(yàn)?zāi)碂o(wú)色氣體是否是二氧化碳，氣體從________端導(dǎo)入,如果該氣體是二氧化碳，集氣瓶中反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為 ______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A．探究燃燒的三個(gè)條件

B．驗(yàn)證氧氣支持燃燒

C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D．探究分子運(yùn)動(dòng)

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_________，理由是__________。

（2）針對(duì)上圖A存在的一些不足，化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖l測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量變化的實(shí)驗(yàn)。用凸透鏡會(huì)聚光線使白磷燃燒，錐形瓶?jī)?nèi)可觀察到的現(xiàn)象及優(yōu)點(diǎn)是______________。

（3）托盤(pán)天平最小只能測(cè)出0.2克的變化量，為了提高精度，老師改用如圖2所示的不等臂天平(OA：OB=1：10)，若左盤(pán)能增減的最小砝碼是0.2克，則右盤(pán)質(zhì)量的最小變化量為_______克。（結(jié)果保留2位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類(lèi)似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法中不正確的是：

A.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率

B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管

C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出

D.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日，九年級(jí)1班某小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器：

（1）標(biāo)出有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①____②_____③______

（2）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取和收集氧氣，他應(yīng)選用裝置_____(填序號(hào)，下同)來(lái)制取，用裝置______來(lái)收集，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____

（3）某同學(xué)用雙氧水來(lái)制取氧氣，他應(yīng)選用裝置(填序號(hào)，下同)____來(lái)制取，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理。某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：

（1）用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察到蘸酒精的棉花燃燒，另一個(gè)不燃燒，可以得出燃燒的條件之一是______________；如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是____________。

（2）如圖1所示：將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，可以觀察到__________________，可以得出燃燒的條件之一是__________________。

（3）如圖2所示：在燃著的蠟燭上扣一個(gè)燒杯，過(guò)一會(huì)兒觀察到____________________，可以得出燃燒的條件之一是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題

（1）圖1中一定為飽和溶液的是__________________。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_(kāi)_____________。

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是______，P點(diǎn)表示的含義是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)的說(shuō)法不正確的是

A. “5Fe”只具有微觀意義

B. 表示+2價(jià)的鈣元素

C. 化學(xué)式“H2O”可以表示一個(gè)水分子

D. “3SO42-”中“2-”表示三個(gè)硫酸根離子帶二個(gè)負(fù)電荷

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