【題目】A~J表示初中化學常見的物質,其中B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍色沉淀,各物質間相互轉化關系如圖所示。請回答下列問題:
(1)C的化學式為_______G的化學式為______
(2)E的一種用途是________。
(3)反應④的基本反應類型為____。
(4)反應③的化學方程式為______。
【答案】Fe Al Zn Mg等 H2 作導線 復分解反應 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4(也可以是硫酸銅和其他的可溶性堿)
【解析】
根據A-J表示初中化學常見的物質,B可用在鉛蓄電池中,所以B是硫酸,G是最清潔燃料,所以G是氫氣,A和D反應會生成藍色沉淀H,所以H是氫氧化銅沉淀,D可以是氫氧化鈉等,氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,A和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,所以A是硫酸銅,硫酸和C反應會生成氫氣,所以C是鐵等活潑金屬,F是硫酸亞鐵等,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,所以E是銅,然后將推出的物質進行驗證即可。
由分析可知(1)C的化學式為Fe等活潑金屬,G的化學式為H2;
(2)E的一種用途是作導線;
(3)反應④可以是硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,基本反應類型為復分解反應;
(4)反應③是硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如果將物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類,如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質,且相連物之間均能發(fā)生化學反應,下列說法符合圖示要求的是( 。
A.當甲為氯化銨時,X可以為氫氧化鉀
B.當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時,X一定不可能為碳酸鈉
C.當X為氧氣時,甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖
D.當X為稀鹽酸時,甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習氫氧化鈉的性質時,老師為了讓同學們看到CO2與氫氧化鈉反應有明顯現(xiàn)象,設計了演示實驗:給集滿CO2的燒瓶中加入濃的氫氧化鈉溶液,然后迅速蓋上并塞緊帶有玻璃管的膠塞,玻璃管下端套有一氣球(如圖)。振蕩燒瓶后,可看到的現(xiàn)象是_____,原因是_____。寫出該反應的化學方程式:_____。
可是細心的小明同學發(fā)現(xiàn),經老師用力振蕩后燒瓶內液體呈白色渾濁!好學的小明同學很想知道白色渾濁是什么物質,為此他進行了以下的探究活動:
[查閱資料](1)在氫氧化鈉溶液中通入過量的二氧化碳會生成碳酸氫鈉,該反應的化學方程式為:NaOH+ CO2 +H2O = NaHCO3;
(2)常溫下,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3小。Na2CO3過飽和后也會結晶析出。
(3)Ca(HCO3)2 可溶于水。
[猜想]猜想一:該白色渾濁物中只有Na2CO3 ;猜想二:該白色渾濁物中只有NaHCO3;猜想三:該白色渾濁物中可能有_____。
[實驗探究]
設計實驗驗證猜想:小明同學根據老師的提示將該渾濁液體加水攪拌后發(fā)現(xiàn)白色渾濁消失形成無色溶液!這些神奇的變化讓小明更加好奇,他于是又設計了以下實驗來驗證其猜想:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①取少量加水后形成的無色溶液,加入過量CaCl2溶液,靜置。 | _____ | 該溶液中_____ |
②再取步驟①的上層清液,加入_____。 | _____ | 證明該溶液中_____ |
小明通過努力終于明白了二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應后液體出現(xiàn)白色渾濁的原因。請你通過以上實驗現(xiàn)象分析說出小明完成本實驗的最后結論是:猜想_____正確。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入水的質量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。
請回答下列問題:
(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是 ,從C到D液體的pH (填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)原白色固體中一定含有 ,可能含有 ;
(3)D點時,溶液中一定含有的溶質是 ;
(4)為進一步探究該白色固體的成分,該組同學取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加 ,過濾;再向濾液中加 ,觀察現(xiàn)象。
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【題目】研發(fā)高性能“中國芯”是我國信息產業(yè)的當務之急。“中國芯”的主要材料是高純度的單質硅(Si)。硅及其化合物能發(fā)生如下的反應:
①Si+O2SiO2
②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑
③SiO2+2CSi+2CO↑
④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑下列說法不正確的是( )
A. 反應③中表現(xiàn)了C的還原性
B. 上述反應中共生成兩種可燃性氣休
C. Na2SiO3中硅元素的化合價為+3價
D. Si和SiO2在一定條件下可以相互轉化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線圖.下列說法正確的是
A.a物質的溶解度大于b物質的溶解度
B.t1℃時,a溶液的溶質質量分數(shù)比b大
C.圖中A、B兩點對應溶液均為飽和狀態(tài)
D.將t2℃時a、b兩種物質相同質量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,a析出的晶體質量大
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【題目】我們已經學習過實驗室制取氣體的一般方法和思路,請根據下圖儀器和題目要求回答問題:
(1)寫出儀器①的名稱________,用途(寫一種)________ 。
(2)實驗室制取并收集一瓶氧氣,甲同學選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨,他還需選擇上圖儀器中的________(填序號),在實驗過程中當他看到________ ,證明氧氣已收集滿了;乙同學選擇了儀器②③⑥⑧,丙同學認為乙的實驗裝置還可用來制取并收集另一種氣體,寫出制備另一種氣體的化學方程式 ________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一家庭食用純堿樣品,其中含雜質氯化鈉(不含其它雜質),為了測定樣品中雜質氯化鈉的質量分數(shù),李明同學進行了三次實驗。實驗數(shù)據如下表:
編號 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取固體樣品的質量/g | 15 | 12 | 12 |
加人氯化鈣溶液的質量/g | 100 | 100 | 150 |
反應后生成沉淀的質f量/g | 10 | 10 | 10 |
完成下列計算(計算結果精確到0.1%):
(1)樣品中氯化鈉的質量分數(shù)為_____;
(2)加入氯化鈣溶液的溶質質量分數(shù)_____;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為防止地震災區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒, “漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為:[Ca(ClO)2] 。請回答:
(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質量比為______。
(2)次氯酸鈣中氯元素的質量分數(shù)是______(精確到0.1%)。
(3)若災區(qū)飲用水需要5%漂白粉溶液200g來消毒,則需要20%的漂白粉溶液_____g, 水______g 。
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