(2013?開封一模)請(qǐng)從葡萄糖、氫氧化鈉、硝酸鉀、硫酸銨中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
爐具清潔劑中含有一種常見的堿是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
;農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的鹽是
硝酸鉀
硝酸鉀
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)與用途、硝酸鉀含有氮元素和鉀元素,進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:氫氧化鈉能與油脂反應(yīng),是爐具清潔劑中含有一種常見的堿.
硝酸鉀含有氮元素和鉀元素,是農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的鹽.
故答案為:氫氧化鈉;硝酸鉀.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?開封一模)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)測(cè)定稀硫酸的pH時(shí),先用水把pH試紙潤(rùn)濕后,再測(cè)溶液的pH,則所測(cè)得的pH將
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液,量取水的體積時(shí),俯視量筒讀數(shù),則所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確)
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不變”,).
(3)除去碳酸鈣中的氯化鈣,可選用的試劑是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?開封一模)如圖是某種化肥標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.請(qǐng)計(jì)算:一桶這樣農(nóng)用氨水能為農(nóng)作物提供
3.29
3.29
kg氮元素(準(zhǔn)確到0.1,下同),取1升這種農(nóng)用氨水稀釋成可供施用的稀氨水,需要加水
59.1
59.1
kg.放置氨水的倉(cāng)庫(kù)常常能聞到濃烈的氨氣味,原因是
分子在不斷運(yùn)動(dòng)的
分子在不斷運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?開封一模)請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因?yàn)?!--BA-->
煤粉與氧氣(或空氣)有更大的接觸面
煤粉與氧氣(或空氣)有更大的接觸面

(2)洗滌劑能除去油污,是因?yàn)樗哂?!--BA-->
乳化
乳化
功能.
(3)用化學(xué)方程式表示工業(yè)可用一氧化碳還原赤鐵礦煉鐵的原理
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)氫化鈉(NaH)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH+H2O═NaOH+H2↑.CaH2與NaH的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?開封一模)在實(shí)驗(yàn)室中可用右圖裝置來制取氣體,甲是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置,通過分液漏斗可以向錐形瓶中滴加液體.請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.制取并收集干燥的氧氣時(shí),裝置的正確連接順序是
a→b→c→f
a→b→c→f
(填導(dǎo)管口的字母).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳也可以采用甲裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
.檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
將生成的氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,即可證明
將生成的氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,即可證明

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