【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵是指

A．單質(zhì) B．原子 C．分子 D．元素

【答案】D

【解析】

試題分析：在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）下圖是九年級(jí)化學(xué)中常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，A與C都是由相同兩種元素組成的液體，A、C、E、G也為化合物，G為紅棕色粉末，F(xiàn)為金屬單質(zhì)，其余反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物均已省略。

請(qǐng)根據(jù)上圖推斷：

（1）A的化學(xué)式______________、E的化學(xué)式__________________；

（2）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是________________反應(yīng)；

（3）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除f需要計(jì)算精鹽的產(chǎn)率（得到的精鹽質(zhì)量÷粗鹽樣品質(zhì)量×100%）]實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的部分操作。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉 。D操作中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時(shí)，停止加熱。

（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，當(dāng)加入一定量的氯化鈉時(shí)，觀察到天平的指針偏向右盤，應(yīng) 。

A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體

C．調(diào)節(jié)游碼 D．添加砝碼

（4）要完成題給的粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)，上圖中正確的操作順序?yàn)?/span> （填字母序號(hào)）。

（5）配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實(shí)驗(yàn)操作是 （填字母序號(hào)）。

（6）用提純得到的精鹽配制了50g 6%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是 （填序號(hào)）。

①氯化鈉固體仍然不純：②量取水時(shí)，仰視讀數(shù)；③裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】礬（V）被譽(yù)為金屬中的“維生素”，其氧化物V2O5中礬元素的化合價(jià)是

A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）表示鋅粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是： （填 a 或 b）

（2）對(duì)于曲線a表示的反應(yīng)， （填化學(xué)式）有剩余。

（3）若有一種金屬剩余，則剩余的金屬一定是 （填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）化學(xué)小組同學(xué)欲測(cè)定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）甲方案：取10 g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1 g氫氣，計(jì)算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%。老師指出其測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確，原因是 。

（2）乙方案：取10 g合金粉末，加入足量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，洗滌，烘干，測(cè)得固體質(zhì)量為9.9 g。計(jì)算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是

A．用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣

B．利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）

C．加熱一定量的高錳酸鉀固體

D．甲烷和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)研究（Cu－Zn合金）樣品中鋅的含量，取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算：

（1）該樣品中鋅的質(zhì)量為 。

（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要有規(guī)范的計(jì)算過(guò)程）。

（3）圖中A點(diǎn)時(shí)，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（保留1位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)這門自然科學(xué)研究范疇的是

A．計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā) B．物質(zhì)的變化規(guī)律和性質(zhì)

C．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) D．物質(zhì)的用途和制取

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