某物質(zhì)20℃時(shí)的不飽和溶液100g,若蒸發(fā)10g水或加入5g某物質(zhì)均可達(dá)到飽和,則該物質(zhì)在20℃時(shí)的溶解度為多少?
考點(diǎn):固體溶解度的概念
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)溶解度的概念及溶液的質(zhì)量蒸發(fā)水的質(zhì)量和加入物質(zhì)的質(zhì)量,可以計(jì)算出該溫度下該物質(zhì)的溶解度.
解答:解:設(shè)該物質(zhì)在20℃時(shí)的溶解度為x,不飽和溶液100g中溶質(zhì)的質(zhì)量為y.
由題意可得
y
100g-10g
=
x
100g+x
解得y=
90gx
100g+x
代入
y+5g
100g+5g
=
x
100g+x

解得:x=50g
答:該物質(zhì)在20℃時(shí)的溶解度為50g.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分析數(shù)據(jù)得出物質(zhì)的溶解度,關(guān)鍵是抓住溶解度的概念.溶解度對(duì)應(yīng)的是100克的溶劑.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)是自然界里天然存在的是( 。
A、鋼鐵B、石油C、玻璃D、塑料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把鐵片分別放入下列物質(zhì)的溶液中,若鐵片溶解,無(wú)氣體生成,溶液質(zhì)量減輕,則該溶液是( 。
A、H2SO4
B、FeSO4
C、Al2(SO43
D、AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)
①空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

②發(fā)生的紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

③若測(cè)得水面上升小于
1
5
體積的原因可能是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了分析我市“市民廣場(chǎng)“的空氣質(zhì)量,現(xiàn)需要一瓶市民廣場(chǎng)的空氣,請(qǐng)你用簡(jiǎn)單合理的方法來(lái)收集.

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療胃酸過(guò)多的藥物中常含有Al(OH)3,它其什么作用?寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用純凈、干燥的氫氣還原氧化銅來(lái)測(cè)定水中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比.設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置:
回答下列問(wèn)題:
(1)圖示中盛放鋅粒的儀器名稱是
 
寫(xiě)出裝置圖中一處錯(cuò)誤是:
 
.把裝置改正后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)該先
 
(選填字母).
a.給氧化銅加熱     b.從長(zhǎng)頸漏斗中添加稀鹽酸
(3)裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.裝置D中的實(shí)驗(yàn)方程式是
 

(4)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示:
反應(yīng)前反應(yīng)后
(氧化銅+玻璃管)質(zhì)量/g89.586.3
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想,為了測(cè)定水中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比,除了上述數(shù)據(jù)以外,至少還需測(cè)定什么數(shù)據(jù)?(用文字表述)
 

(5)圖中若氧化銅沒(méi)有完全反應(yīng),則對(duì)測(cè)定水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比
 
(填“有影響”或“無(wú)影響”),若沒(méi)有裝置B,則對(duì)測(cè)定水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比
 
(填“有影響”或“無(wú)影響”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中的氧氣含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象是:
 
; ②
 

(2)利用該方案測(cè)定的氧氣百分體積含量結(jié)果小于1/5,你認(rèn)為可能的原因是:
 
;  ②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素的結(jié)構(gòu)示意圖為,則 x 的數(shù)值為
 
,該元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”).

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