下列圖象能較好反映加熱高錳酸鉀時剩余固體的質(zhì)量與反應時間的關系的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析：由高錳酸鉀的反應原理結合質(zhì)量守恒定律進行分析判斷．
解答：加熱高錳酸鉀生成的是固體錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，由質(zhì)量守恒定律，隨著反應的進行、氧氣的放出，剩余固體的質(zhì)量減少，當高錳酸鉀全部分解后，剩余固體的質(zhì)量不再發(fā)生改變；反應完畢剩余固體K2MnO4和MnO2，質(zhì)量不可能為零．由2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑可知，316份質(zhì)量的高錳酸鉀完全分解，產(chǎn)生32份質(zhì)量的氧氣，故固體減少的質(zhì)量不大，故C符合題意．
故選C．
點評：本題考查了根據(jù)物質(zhì)的反應情況來判斷圖示是否正確，要求能夠正確分析圖中的變化趨勢，利用反應情況和圖示來找出對應的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

生產(chǎn)下列物品，所使用的主要材料屬于天然纖維的是


  1. A.
    塑料保鮮膜
  2. B.
    橡膠手套
  3. C.
    棉布圍裙
  4. D.
    鐵鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置圖．
（1）指出標號儀器的名稱：a________，b________．
（2）檢驗二氧化碳氣體是否收滿的操作是________．
（3）如果用這套裝置來制氧氣．①分液漏斗中裝的試劑是________；②錐形瓶中盛二氧化錳，二氧化錳是作________劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

3月22日是“世界水日”．下列有關水的敘述正確的是


  1. A.
    隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染
  2. B.
    經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益
  3. C.
    水中Ca2+、Mg2+增多導致水體富營養(yǎng)化
  4. D.
    大量使用農(nóng)藥、化肥不會污染水

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他先俯視讀數(shù)為68ml，傾倒出部分液體后，又仰視讀數(shù)為60ml，則該同學實際倒出的液體的體積是


  1. A.
    等于8ml
  2. B.
    大于8ml
  3. C.
    小于8ml
  4. D.
    無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某同學的實驗記錄有如下數(shù)據(jù)．其中不合理的是


  1. A.
    用pH試紙測得某溶液的pH是8.1
  2. B.
    用托盤天平稱得5.4g的NaCl
  3. C.
    用量筒量取7.4ml的鹽酸
  4. D.
    測得某生理食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某合作學習小組討論辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②甲烷和水蒸氣都是氧化物；③冰和干冰既是純凈物又是化合物；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；⑤鹽酸和硫酸鈉都是酸；⑥火堿和熟石灰都是堿；⑦水和汽油都是溶液．上述說法正確的是


  1. A.
    ①③④⑥
  2. B.
    ①②⑤⑥
  3. C.
    ③⑤⑥⑦
  4. D.
    ①③④⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

雨后我們通常會感到空氣比較清新，其主要原因是空氣中


  1. A.
    氧氣增多
  2. B.
    可吸入顆粒物減少
  3. C.
    二氧化碳減少
  4. D.
    水蒸氣增多

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線：60℃時，將乙的飽和溶液降溫至20℃時，以下描述正確的是


  1. A.
    有乙物質(zhì)的晶體析出
  2. B.
    乙的溶解度不變
  3. C.
    乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大
  4. D.
    乙溶液為不飽和溶液

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