【題目】回答下列與酸有關(guān)的問題。

（1）打開濃鹽酸的瓶蓋，常常會看見白霧，是因為濃鹽酸具有_____性；

（2）生活中，可用稀鹽酸或稀硫酸去除鐵銹，主要利用酸能與_____反應的化學性質(zhì)；

（3）稀H2SO4能與BaCl2溶液反應，是因為_____離子和Ba2+結(jié)合生成了沉淀。

【答案】揮發(fā) 金屬氧化物 硫酸根

【解析】

（1）打開濃鹽酸的瓶蓋，常常會看見白霧，是因為濃鹽酸具有揮發(fā)性；

（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵屬于金屬氧化物，生活中可用稀鹽酸或稀硫酸去除鐵銹，主要利用酸能與金屬氧化物反應的化學性質(zhì)；

（3）稀硫酸與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀，反應的實質(zhì)是硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成了硫酸鋇白色沉淀。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于常見物質(zhì)的說法錯誤的是（ ）

A. 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑是利用了氧氣的助燃性

B. 稀硫酸能夠?qū)щ�，因為溶液中有較多自由移動的離子

C. 教室里要經(jīng)常開窗通風，因為二氧化碳有毒

D. 洗潔精洗滌油污時發(fā)生了乳化作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，湖中的魚經(jīng)常游到湖面上，其原因是（　�。�

A. 湖面上的食物多

B. 湖水表面溫度高，適合生存

C. 溫度升高，湖水中已沒有氧氣

D. 溫度升高，氧氣在水中溶解度減小，水中氧氣不足

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進世博會的百花園，濃郁的花香就會撲面而來，這一現(xiàn)象說明( )

A. 分子之間有間隔B. 分子在不斷運動

C. 分子很小D. 分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答有關(guān)題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱①；②
（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣應選擇的發(fā)生裝置為（填字母），若要獲得較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是（填字母），反應的文字或符號表達式為
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是（填序號），裝置應進行的改進是 ， 作用是寫出高錳酸鉀制氧氣的文字或符號表達式。
（4）查閱資料：①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合制取二氧化碳氣體；②通常情況下，二氧化碳是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣體。根據(jù)以上信息推測：實驗室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取二氧化碳的裝置組合是。若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從（填“c”或“d”）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一種白色固體A和少量黑色粉末B混合加熱后，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C；引燃金屬D并伸入盛有氣體C且瓶底有少量水的集氣瓶中，金屬D劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E；黑色固體F在氣體C中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體G。
（1）寫出它們的名稱 B：；C：；G：。
（2）白色固體A和少量黑色粉末B混合加熱生成氣體C的文字表達式為 ， 該反應屬于反應（填基本反應類型），完全反應后所剩固體為（填“純凈物”或“混合物”）。
（3）寫出D在C中燃燒的符號表達式：；瓶底留有少量水的目的是。
（4）黑色固體F在氣體C中燃燒的符號表達式： ；氣體G與水反應，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氣體C。這兩個反應的反應物相同，但產(chǎn)物不同，說明不同，產(chǎn)物不同。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能發(fā)生中和反應的是（　�。�

A. 石灰水和鹽酸B. 鐵銹和鹽酸

C. 純堿和硫酸D. 氯化鈣和碳酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類法是化學學習的重要方法，下列說法正確的是（ ）

A. 有機物：甲烷、乙醇、乙酸

B. 復合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨

C. 純凈物：煤、石油、冰水的混合物

D. 合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如何檢驗你收集的氣體是二氧化碳氣體（用化學方程式表示）？用什么方法檢驗二氧化碳已收集滿？

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同步練習冊答案