分析 (1)根據(jù)一氧化碳中毒的機(jī)理分析回答;
(2)根據(jù)可燃性的氣體與空氣(或氧氣)的混合氣體在點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸分析回答.
(3)根據(jù)一氧化碳的還原性分析回答;
(4)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)分析回答;
(5)根據(jù)一氧化碳的毒性進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)CO氣體能使人中毒,其原因是:CO易與血紅蛋白結(jié)合使人缺氧死亡;
(2)一氧化碳具有可燃性和氧氣混合在點(diǎn)燃的條件下會(huì)發(fā)生爆炸.所以,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入CO一段時(shí)間后,再加熱,其原因是:排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(3)一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,所以,實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是:黑色粉末變成紅色,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.
(4)由于二氧化碳會(huì)使石灰水變渾濁.所以,實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁;B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)一氧化碳有毒,直接排入空氣中會(huì)污染空氣,所以由圖示可知,該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷是:缺少尾氣處理裝置.
故答為:(1)CO易與血紅蛋白結(jié)合使人缺氧死亡
(2)排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)與空氣混合發(fā)生爆炸
(3)黑色粉末變成紅色 CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu;
(4)澄清石灰水變渾濁,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)缺少尾氣處理裝置.
點(diǎn)評(píng) 本題主要對(duì)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了考查,該實(shí)驗(yàn)是中考的熱點(diǎn),要加強(qiáng)訓(xùn)練.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 | B. | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 | ||
C. | 鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是常用的溶劑 | |
B. | 肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 一個(gè)水分子是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
D. | 電解水的實(shí)驗(yàn)中,加入少量Na2SO4可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 除雜試劑. |
A | Zn(Al) | 用磁鐵吸 |
B | KOH(Ba(OH)2 | 加適量K2SO4 |
C | HCl(H2SO4) | 加Zn |
D | K2SO4(CuCl2) | 加適量KOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 滴一些植物油目的 |
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油. | 隔絕空氣 |
實(shí)驗(yàn)方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取兩支試管,分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鎂和相同質(zhì)量的熱水振蕩,各滴加數(shù)滴酚酞試液,一支保持溫度不變,另一支自然冷卻. | 保持溫度不變的紅色不會(huì)消失,自然冷卻的紅色會(huì)消失.(填“會(huì)”或“不會(huì)”) | 小孫猜想準(zhǔn)確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3 | B. | Al2O3 | C. | Al(NO3)3 | D. | Fe2O3 |
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