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10．下列化學方程式中，書寫正確的是（　�。�
A．C+O2═CO2B．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOD．Al+O2═Al2O3

分析 碳燃燒生成二氧化碳；
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；
鎂燃燒生成氧化鎂；
鋁和氧氣反應生成氧化鋁．

解答 解：A、碳燃燒的化學方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，該選項書寫不正確；
B、鐵在氧氣中燃燒的化學方程式為：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，該選項書寫不正確；
C、鎂燃燒的化學方程式為：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，該選項書寫正確；
D、鋁和氧氣反應的化學方程式為：4Al+3O2═2Al2O3，該選項書寫不正確．
故選：C．

點評 書寫化學方程式要注意四步：一是反應物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．為了探究質量守恒定律，某同學設計了如圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱炸裂 
（2）實驗現象：白磷燃燒產生大量白煙，反應化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，氣球先變大又變小．氣球先變大后又變小的原因白磷燃燒放熱，錐形瓶內氣體膨脹，氣球變大；燃燒消耗氧氣，冷卻至室溫，瓶內壓強減小，氣球變小
（3）燃燒后稱量：發(fā)現托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣
（4）反思：白磷燃燒遵守（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，理由是參加反應的各物質質量總和與生成的各物質質量總和相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學用語是學習化學的重要工具，請用化學用語表示：
①天然氣的主要成分CH4；    ②2個氫原子2H；
③1個硫酸根離子SO42-；④過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．有關溶液的敘述正確的是（　　）
A．溶液是一種均勻的、穩(wěn)定的混合物
B．兩種溶液混合在一起時，一定能得到另一種溶液
C．泥水中，泥為溶質，水為溶劑
D．溶液一定都是無色的

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．金屬材料是現代生活和工業(yè)生產中應用極為普遍的一類物質．
（1）鈦合金是21世紀的重要材料，具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能．金屬的下列用途：①用來做保險絲 ②用來制人造骨 ③用于制 造船舶 ④用于制造航天飛機．其中與鈦合金性能符合的是②③④（填序號）．
（2）鐵是一種最主要的金屬材料，實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵，實驗過程中，先通入一氧化碳目的是趕走管內的空氣，防止發(fā)生爆炸．
煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵，反應過程如下：

寫出②③兩步的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO、3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．2012年4月15日，央視《每周質量報告》對“非法廠商用皮革下腳料造藥用膠囊”曝光，其制成的膠囊往往重金屬鉻超標．
（1）重金屬的毒性主要是由于它與人體內酶的─SH基結合而產生．誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒．牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是C
A．糖類　　　　　　　　B．油脂　　　　　　C．蛋白質 　　　　　 D．維生素
（2）鉻是銀白色有光澤且硬而脆的金屬，在空氣中表面能生成具有抗腐蝕性的致密氧化膜．人們通常在自行車車圈、水龍頭等表面鍍一層鉻，原因是防止生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．空氣中含量較多，且可做食品填充氣防腐的是（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某同學在學習中發(fā)現，水和過氧化氫均為無色液體，請回答下列問題：
（1）水和過氧化氫組成元素相同，但化學性質差異很大的原因分子構成不同
（2）如何鑒別水和過氧化氫？分別取樣，加入適量的二氧化錳，有氣泡產生的是過氧化氫溶液，無明顯現象的是水
（3）水和過氧化氫中氫元素的化合價是否相同？相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．根據初中化學知識，探究空氣中氧氣含量實驗．小明根據所學內容，紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應，但是哪種物質更適用于測定空氣中氧氣含量，小明進行如下探究．
【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質，哪種更適用于測定空氣中氧氣含量？
【查閱資料】
①紅磷、白磷對比情況
紅磷白磷
狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體 有毒
燃燒溫度240°C40°C
②鎂條可以與空氣中多種物質反應，如N2、CO2等
探究過程】如下圖所示，按照實驗裝置進行實驗，探究幾種物質測定空氣中O2含量的可行性．
（1）紅磷、白磷探究實驗
小明認為選用紅磷進行實驗，其原因是紅磷無毒，白磷有毒．
如圖所示，將足量紅磷放到燃燒匙中，點燃紅磷，進行實驗


1產生黃色火焰，冒出大量白煙，瓶壁有熱感


2待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占1/5
空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$

紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）若將實驗藥品改為木炭，反應結束后降至室溫，打開止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是C和O2反應生成CO2，反應前后集氣瓶內氣體體積不變．
（3）若將實驗藥品改為鎂條，反應結束后降至室溫，觀察到水倒吸入集氣瓶大于1/5．根據資料信息，小明知道鎂條可以與空氣中的氮氣、二氧化碳發(fā)生反應，進而影響反應結果．鎂條與氮氣反應可以生成氮化鎂（Mg3N2）和碳，請寫出相應的化學方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2．
【探究結論】幾種物質中，紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量．

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