下表為NaCl和KCl在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
溶解 度/g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39.0 | 39.8 |
KCl | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | a | 48.3 | 51.1 | 54.0 | 56.7 |
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)NaCl和KCl的溶解度隨溫度的變化規(guī)律是______。
(2)40℃時(shí),在50.0g水中加入5.0gKCl,充分溶解后,還需加入______g KCl,溶液才能達(dá)到飽和狀態(tài)。
(3)a的值為_(kāi)_____。
A 41.6 B 43.1 C 45.5 D 47.8
(4)40℃時(shí),將各100.0g的NaCl、KCl的飽和溶液分別蒸發(fā)10.0g的水后,恢復(fù)到40℃. 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______。
A 恢復(fù)到40℃時(shí),NaCl溶液中水的質(zhì)量更大
B 恢復(fù)到40℃時(shí),NaCl溶液析出晶體的質(zhì)量更大
C 兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)與蒸發(fā)前相等
D 若再降溫到20℃,KCl溶液析出晶體的質(zhì)量更大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
常溫下,下列物質(zhì)的水溶液pH﹤7的是
A.CO2 B.KOH C.NH3•H2O D.KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的含義是________________________.
(2)t2℃時(shí),將50克a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為_(kāi)___g
(3)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序?yàn)開(kāi)________.
(4)t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖2),向水中加入定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是__________.
(5)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,可采用的方法是( )
A. 通過(guò)澄清石灰水 B. 點(diǎn)燃 C. 通過(guò)灼熱木炭粉 D. 通過(guò)灼熱氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是( )
A. 2H B. H C. H2 D. H+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期四月調(diào)考化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的組成及其變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容之一,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的有( )
①反應(yīng)前后原子種類保持不變
②化學(xué)變化的基本特征是有其他物質(zhì)生成
③化學(xué)變化過(guò)程中會(huì)同時(shí)發(fā)生物理變化
④物理變化一定伴隨著能量變化
⑤化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目一定發(fā)生改變
⑥參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),探究過(guò)程如下:
①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性。
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí),準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時(shí)立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量為1.4g
④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù),計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算;
丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09gL-1。
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是___。
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算,致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標(biāo)號(hào))。
A 移出裝置Ⅲ時(shí),導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水
B 實(shí)驗(yàn)測(cè)量前,沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣
C 數(shù)據(jù)處理時(shí),未排除加入稀硫酸所占的體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
據(jù)估計(jì),全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的四分之一,為探究鋼鐵銹蝕的原因。某探究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):數(shù)天后,只有試管Ⅰ中鐵釘在水面處生銹明顯。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A. 常溫下,鐵和氧氣不易發(fā)生反應(yīng)
B. 常溫下,鐵和水不易發(fā)生反應(yīng)
C. 常溫下,鐵和水、氧氣不易發(fā)生反應(yīng)
D. 鐵的防銹原理是隔絕空氣或水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:海南省海口市、海口十四中聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
現(xiàn)有一瓶葡萄糖(C6H12O6)溶液, 部分標(biāo)簽如表所示,請(qǐng)計(jì)算:(本題只要求寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果)
(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)葡萄糖溶液中葡萄糖的質(zhì)量。
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