物質(zhì)A在常溫下是液體，在一定條件下可以分解成B和C兩種氣體，將D單質(zhì)放在B中燃燒，會發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時生成有刺激性氣味的氣體E。請寫出下列三種物質(zhì)的化學(xué)式。

A________ ； C_________ ；E________ 。


吸附；肥皂水；煮沸


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______________________________________。

小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

①

KClO3

580

②

KClO3、MnO2(質(zhì)量比1∶1)

350

③

KClO3、CuO(質(zhì)量比1∶1)

370

④

KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1∶1)

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實驗________與實驗④對比,證明猜想合理;

(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是______________________。

【反思】(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和________不變。

(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證 _____

__________________________________________。

(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究(探究一種因素即可)。 ____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是(　　)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢，這是由于昆蟲分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用，該酸性物質(zhì)的主要成分是甲酸（CH2O2）。下列有關(guān)說法正確的是   （     ）

A．蟻酸是氧化物                       B．蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

C．蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1︰2     D．蟻酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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（1）《周口日報》消息：2013年底，周口市1000輛出租車和200輛公交車將改裝成天然氣汽車，這樣做的優(yōu)點是                      （只要答一點即可）；

（2）煤在燃燒時能夠產(chǎn)生的空氣污染物包括                   （至少填二種）。

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暖寶寶是一種防寒用品，如圖所示。暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?

（1）小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么?

剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色。

【提出猜想】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。

【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。

【查閱資料】四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引；炭粉、二氧化錳不與稀硫酸反應(yīng)；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色。

【得出結(jié)論】該黑色粉末可能含有(寫物質(zhì)的名稱)                 。

【進(jìn)行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

取黑色粉末加足量稀硫酸

固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液無藍(lán)色

②

取實驗①的殘渣灼燒，將內(nèi)壁涂

有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

由實驗①可知，該黑色粉末中肯定含_____________，肯定不含______________。

由實驗②可知，該黑色粉末肯定含         。

（2）小明思考：暖寶寶為什么會發(fā)熱?

【查閱資料】暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化，進(jìn)而放出熱量。由此可見，

人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量，請再舉一例：___________________。

（3）人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以_______________________。

（4）課外小組的同學(xué)研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120．6g (雜質(zhì)不反應(yīng))。求貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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下列圖標(biāo)中，與消防安全無關(guān)的是

A                 B                 C                  D

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溶液是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì)，依據(jù)相關(guān)信息回答問題：

       資料：硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)（部分?jǐn)?shù)據(jù)已做取整數(shù)處理）如下表所示：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

21

32

46

64

86

110

138

（1）農(nóng)業(yè)上，硝酸鉀用作水溶性肥料，為作物補(bǔ)充氮和鉀元素。硝酸鉀溶液中的

溶質(zhì)是        。

（2）A、B、C、D四個燒杯中分別盛有100g水，在40℃時，向四個燒杯中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀，充分溶解，如圖所示。


            A               B              C              D

①        （填字母序號）中盛的一定是飽和溶液。

② 使B燒杯的溶液升溫至50℃時，溶液的質(zhì)量為       g。

③ 采用一種方法使A中的固體恰好溶解。對于最終四個燒杯中的溶液，下列

說法正確的是       （填字母序號）。

a．溶劑質(zhì)量可能相等            b．溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

c．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能有相等的    d．燒杯A中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能最大

（3）工業(yè)上利用電解飽和氯化鈉溶液可制得重要化工產(chǎn)品氫氧化鈉。氫氧化鈉溶液可用于治理含二氧化硫的廢氣并回收二氧化硫，反應(yīng)的主要流程如下：

 

① 實際生產(chǎn)中，在一定溫度下，配制100t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的飽和氯化鈉溶液，需水的質(zhì)量為      t。

② 以上流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是        。

③ 亞硫酸氫鈉（NaHSO3）中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      %（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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分析鉀原子、鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(  )

A．兩者質(zhì)子數(shù)不同

B．兩者電子層數(shù)相同

C．兩者元素種類相同

D．兩者最外層電子數(shù)相同

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