如圖中“○”和“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)化合物的組成和微觀構(gòu)成分析．化合物為不同種元素組成的純凈物，化合物首先應(yīng)為純凈物，從微觀角度看，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，且該分子應(yīng)是由不同種原子構(gòu)成，符合以上條件的圖示的物質(zhì)是化合物．
解答：解：A、圖中六個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物，每個分子是由同種原子所構(gòu)成，是單質(zhì)的分子，故A不正確；
B、圖中所示的六個分子中含有兩種不同的分子，是兩類物質(zhì)的分子，所以該物質(zhì)是混合物．故B不正確；
C、圖中六個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物，每個分子是由不同種原子所構(gòu)成，是化合物的分子，故C正確；
D、圖中六個分子中，分子的構(gòu)成有三種，為三種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為混合物．故D不正確．
故選C．
點評：同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語書寫不正確的是（　�。�
A、氯化鐵 FeCl3
B、硫離子結(jié)構(gòu)示意圖  
C、氨氣（NH3）中氮元素的化合價：
+3
NH3
D、亞鐵離子 Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

北京奧運火炬的外殼主要采用高品質(zhì)的鋁合金材料制造，燃燒系統(tǒng)內(nèi)裝環(huán)保型燃料--丙烷（C3H8）．下列說法正確的是（　�。�
A、鋁合金制作的火炬質(zhì)量輕，不易腐蝕
B、鋁合金硬度小，不易導(dǎo)熱
C、丙烷分子中C、H電子數(shù)之比為3：8
D、丙烷燃燒時的可燃物是丙烷和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向15mLpH為5的溶液中加入等體積的下列試劑，混合液的pH肯定增大的是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液B、稀鹽酸
C、稀硫酸D、pH為5的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A、鋅片投入稀硫酸中
B、一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)
C、純堿與鹽酸
D、在過氧化氫溶液中加入二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)想測量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度（假設(shè)其他成分不與酸反應(yīng)，也不溶于水，進行了如下實驗：稱取10.00g赤鐵礦樣品，加入到燒杯中，再加入92.50g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．過濾的濾渣2.50g．試計算：
（1）赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)？
（2）上述反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包固體樣品，可能是碳酸鈉、硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種．為探究其成分，李老師取用一定量樣品，加水溶解，過濾得到白色沉淀甲和無色濾液乙．
【探究活動一】自主小組探究白色沉淀甲的成分．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取白色沉淀甲，滴加足量的稀鹽酸 沉淀消失 白色沉淀甲中一定含有
 
【探究活動二】合作小組探究固體樣品中是否含有氫氧化鈉，設(shè)計了如下實驗：
實驗步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
1 取無色濾液乙，加入碳酸鈉溶液 無明顯現(xiàn)象 無色濾液乙中一定不含氯化鋇
2 取適量無色濾液乙，加入過量的
 
溶液，過濾		 生成白色沉淀 無色溶液中一定含有碳酸鈉
3 取實驗步驟2中的濾液，滴加
 
溶液
 
 原固體樣品中一定存在氫氧化鈉
【反思】實驗步驟2中加入過量試劑的目的是
 
．
【結(jié)論】通過兩個小組的共同探究，得出了原固體樣品中含有的成分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖．
（1）E操作中玻璃棒的作用是
 
．
（2）請糾正A操作中的錯誤之處
 
．
（3）下列錯誤操作中，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是
 
（填序號）
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤                ②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)                ④F操作中溶液灑落．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題：

（1）A實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是
 
；鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）B實驗裝置有錯誤，請你改正：
 
．
（3）C實驗操作中的錯誤是
 
，稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為
 
g．
（4）同學(xué)們利用改正后的B裝置在實驗室還制取了氧氣并進行A實驗．制取氧氣需要5%的過氧化氫溶液．
①若用50mL 30%的H2O2溶液（密度為1.13g/cm3）配置5%的H2O2溶液（密度約為1g/cm3），能配
 
mL（要求寫出計算式，不要求計算結(jié)果）．
②溶液配置過程中，除用到玻璃棒外還需要用到下列儀器中的
 
（填選項字母）．
A．托盤天平 B．燒杯 C．漏斗 D．量筒 E．膠頭滴管
③寫出實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末混合制得氧氣的化學(xué)方程式：
 
．
④待反應(yīng)結(jié)束后同學(xué)們回收了混合物中的MnO2，實驗操作為過濾．
 

⑤小明又收集了一瓶氧氣，并進行了如圖D所示的實驗，把點燃的木炭伸入集氣瓶中，能觀察到的實驗現(xiàn)象
 
．

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