如圖甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖，回答下列問(wèn)題
（1）40℃時(shí)，甲物質(zhì)溶解度為______g．
（2）Q點(diǎn)的含義______．
（3）溶解度隨溫度變化影響比較大的物質(zhì)是______．
（4）30℃時(shí)，向100g水中加入30g乙物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是______溶液（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．
（5）30℃時(shí)，甲、乙、丙三飽和溶液升溫到40℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大、小關(guān)系是______．

解：（1）40℃時(shí)，甲物質(zhì)溶解度為35g；
（2）Q點(diǎn)是30℃時(shí)甲、乙的溶解度曲線的交點(diǎn)，表示該溫度下二者的溶解度相等，都等于25g；
（3）由圖可知：甲的溶解度受溫度影響較大；
（4）由乙物質(zhì)的溶解度曲線圖可知：30℃時(shí)乙的溶解度是25g，將30g乙物質(zhì)加入到100g水中充分溶解最多溶解25g，所形成溶液是飽和溶液，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%；
（5）甲、乙的溶解度隨溫度升高而增大，丙的溶解度隨溫度升高而減小，根據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%，即溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大；所以30℃時(shí)將三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到40℃，甲、乙變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與升溫前相等，丙析出晶體，30℃時(shí)甲、乙的溶解度相等且大于40℃時(shí)丙的溶解度，所以升溫到40℃時(shí)溶液中溶質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序甲=乙＞丙；
故答案為：
（1）35；
（2）30℃時(shí)甲、乙的溶解度相等，都等于25g；
（3）甲；
（4）飽和；20%；
（5）甲=乙＞丙．
分析：（1）據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度；
（2）掌握溶解度曲線交點(diǎn)的意義，則可知：在30℃時(shí)二者的溶解度相等；
（3）由圖可知：甲的溶解度受溫度影響較大；
（4）由乙物質(zhì)的溶解度曲線圖可知：30℃時(shí)乙的溶解度是25g，將30g乙物質(zhì)加入到100g水中充分溶解，所形成溶液是飽和溶液，并據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法解答；
（5）根據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%，即溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大；所以30℃時(shí)將三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到40℃，所得溶液中溶質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序由各種物質(zhì)的溶解度決定．
點(diǎn)評(píng)：掌握溶解度曲線定量地表示出溶解度變化的規(guī)律；學(xué)會(huì)利用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解度的概念分析解答相關(guān)問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室利用圖1中BD裝置制取氣體的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作．從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，如圖2中甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑 中，
甲
甲
（填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．綠色化學(xué)要求反應(yīng)物的所有原子盡可能轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中，則符合綠色化學(xué)的基本反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和濃硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體易溶于水，則可選用的發(fā)生和收集裝置分別是
B、C
B、C
（填字母代號(hào)）．若用氯化鈉溶液和稀硫酸來(lái)制取氯化氫氣體
不
不
（是否）可行？原因是
氯化鈉溶液和稀硫酸不反應(yīng)，稀硫酸沒(méi)有氧化性
氯化鈉溶液和稀硫酸不反應(yīng)，稀硫酸沒(méi)有氧化性
．
（4）汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳，它們均是大氣污染物．一氧化氮是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度與空氣相差不大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號(hào)）
E
E
．一氧化氮和一氧化碳在催化劑的作用下會(huì)生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
．
（5）小紅同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室用如圖3制取干燥的二氧化碳，則D瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝
濃硫酸
濃硫酸
溶液；若要測(cè)量生成二氧化碳的體積，可在E瓶?jī)?nèi)裝水并滴少許植物，這樣做的目的是
防止二氧化碳?xì)怏w溶于水
防止二氧化碳?xì)怏w溶于水
，同時(shí)還需
量筒
量筒
儀器．
（6）小明同學(xué)用如圖3測(cè)定大理石的含量，方法是把10克大理石放入燒瓶?jī)?nèi)，逐漸加入稀鹽酸，
氣泡不再冒出的
氣泡不再冒出的
現(xiàn)象時(shí)不需再加入鹽酸；，若E瓶?jī)?nèi)的燒堿溶液增重3.3克，請(qǐng)計(jì)算此大理石的含量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，相對(duì)分子質(zhì)量為222]加熱完全分解后得到的黑色固體是什么呢？甲、乙、丙三位同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，來(lái)確定該黑色固體的組成．
（1）提出問(wèn)題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：黑色固體可能是：①
可能是氧化銅
可能是氧化銅
；②可能是炭粉；③可能是炭粉和氧化銅的混合物．請(qǐng)你補(bǔ)充猜想①．作出這些猜想的依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，且氧化銅和炭粉都是黑色固體
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，且氧化銅和炭粉都是黑色固體
．
（3）實(shí)驗(yàn)方案：他們稱取了2.22g堿式碳酸銅在試管中高溫加熱使之完全分解，冷卻至室溫，稱得黑色固體產(chǎn)物的質(zhì)量為1.6g．
（4）實(shí)驗(yàn)反思：①甲同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后，認(rèn)為可以排除猜想③，理由是
C+2CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2↑
C+2CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2↑
（用化學(xué)方程式表示）．
②乙同學(xué)根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量都不變．通過(guò)對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，排除了猜想②，他的理由是（通過(guò)計(jì)算式說(shuō)明）
2.22g堿式碳酸銅含碳元素的質(zhì)量為
12
222
×22.2g=1.2g≠1.6g
2.22g堿式碳酸銅含碳元素的質(zhì)量為
12
222
×22.2g=1.2g≠1.6g
．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)合甲、乙同學(xué)的探究和查閱資料，丙同學(xué)確認(rèn)只有猜想①成立．
（6）實(shí)驗(yàn)拓展：丙同學(xué)想進(jìn)一步探究該黑色固體的化學(xué)性質(zhì)．他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液，其標(biāo)簽嚴(yán)重破損（如圖），老師告訴他該瓶試劑是硫酸、硫酸鈉或硫酸鎂溶液中的一種．他通過(guò)查閱資料得知常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表：
物 質(zhì) H2SO4 Na2SO4 MgSO4
常溫下的溶解度∕g 與水以任意比互溶 18.0 39.0
丙同學(xué)根據(jù)以上信息，分析此溶液一定不是
硫酸鈉
硫酸鈉
溶液．為確定其成分，他取了少量黑色固體放入試管中，然后向其中滴加了一定量的該無(wú)色溶液后，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部消失，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色．他確定該溶液為
硫酸
硫酸
．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆廣東省珠海市紫荊中學(xué)九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，相對(duì)分子質(zhì)量為222]加熱完全分解后得到的黑色固體是什么呢？甲、乙、丙三位同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，來(lái)確定該黑色固體的組成。
（1）提出問(wèn)題： 黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)： 黑色固體可能是：①             ；②可能是炭粉；③可能是炭粉和氧化銅的混合物。請(qǐng)你補(bǔ)充猜想①。作出這些猜想的依據(jù)是                        。
（3）實(shí)驗(yàn)方案： 他們稱取了2.22g堿式碳酸銅在試管中高溫加熱使之完全分解，冷卻至室溫，稱得黑色固體產(chǎn)物的質(zhì)量為1.6g。
（4）實(shí)驗(yàn)反思：① 甲同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后，認(rèn)為可以排除猜想③，理由是                          （用化學(xué)方程式表示）。
② 乙同學(xué)根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量都不變。通過(guò)對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，排除了猜想②，他的理由是（通過(guò)計(jì)算式說(shuō)明）                         。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)合甲、乙同學(xué)的探究和查閱資料，丙同學(xué)確認(rèn)只有猜想①成立。
（6）實(shí)驗(yàn)拓展：丙同學(xué)想進(jìn)一步探究該黑色固體的化學(xué)性質(zhì)。他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液，其標(biāo)簽嚴(yán)重破損（如圖），

老師告訴他該瓶試劑是硫酸、硫酸鈉或硫酸鎂溶液中的一種。他通過(guò)查閱資料得知常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表：

物 質(zhì)
H2SO4
Na2SO4
MgSO4
常溫下的溶解度∕g
與水以任意比互溶
18.0
39.0
丙同學(xué)根據(jù)以上信息，分析此溶液一定不是                溶液。為確定其成分，他取了少量黑色固體放入試管中，然后向其中滴加了一定量的該無(wú)色溶液后，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部消失，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。他確定該溶液為              。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，相對(duì)分子質(zhì)量為222]加熱完全分解后得到的黑色固體是什么呢？甲、乙、丙三位同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，來(lái)確定該黑色固體的組成．
（1）提出問(wèn)題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：黑色固體可能是：①______；②可能是炭粉；③可能是炭粉和氧化銅的混合物．請(qǐng)你補(bǔ)充猜想①．作出這些猜想的依據(jù)是______．
（3）實(shí)驗(yàn)方案：他們稱取了2.22g堿式碳酸銅在試管中高溫加熱使之完全分解，冷卻至室溫，稱得黑色固體產(chǎn)物的質(zhì)量為1.6g．
（4）實(shí)驗(yàn)反思：①甲同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后，認(rèn)為可以排除猜想③，理由是______（用化學(xué)方程式表示）．
②乙同學(xué)根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量都不變．通過(guò)對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，排除了猜想②，他的理由是（通過(guò)計(jì)算式說(shuō)明）______．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)合甲、乙同學(xué)的探究和查閱資料，丙同學(xué)確認(rèn)只有猜想①成立．
（6）實(shí)驗(yàn)拓展：丙同學(xué)想進(jìn)一步探究該黑色固體的化學(xué)性質(zhì)．他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液，其標(biāo)簽嚴(yán)重破損（如圖），老師告訴他該瓶試劑是硫酸、硫酸鈉或硫酸鎂溶液中的一種．他通過(guò)查閱資料得知常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表：
物 質(zhì)H2SO4Na2SO4MgSO4
常溫下的溶解度∕g與水以任意比互溶18.039.0
丙同學(xué)根據(jù)以上信息，分析此溶液一定不是______溶液．為確定其成分，他取了少量黑色固體放入試管中，然后向其中滴加了一定量的該無(wú)色溶液后，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部消失，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色．他確定該溶液為______．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省珠海市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，相對(duì)分子質(zhì)量為222]加熱完全分解后得到的黑色固體是什么呢？甲、乙、丙三位同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，來(lái)確定該黑色固體的組成。

（1）提出問(wèn)題：  黑色固體是什么？

（2）猜想與假設(shè)： 黑色固體可能是：①              ；②可能是炭粉；③可能是炭粉和氧化銅的混合物。請(qǐng)你補(bǔ)充猜想①。作出這些猜想的依據(jù)是                         。

（3）實(shí)驗(yàn)方案： 他們稱取了2.22g堿式碳酸銅在試管中高溫加熱使之完全分解，冷卻至室溫，稱得黑色固體產(chǎn)物的質(zhì)量為1.6g。

（4）實(shí)驗(yàn)反思：① 甲同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后，認(rèn)為可以排除猜想③，理由是                           （用化學(xué)方程式表示）。

② 乙同學(xué)根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量都不變。通過(guò)對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，排除了猜想②，他的理由是（通過(guò)計(jì)算式說(shuō)明）                          。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)合甲、乙同學(xué)的探究和查閱資料，丙同學(xué)確認(rèn)只有猜想①成立。

（6）實(shí)驗(yàn)拓展：丙同學(xué)想進(jìn)一步探究該黑色固體的化學(xué)性質(zhì)。他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液，其標(biāo)簽嚴(yán)重破損（如圖），

老師告訴他該瓶試劑是硫酸、硫酸鈉或硫酸鎂溶液中的一種。他通過(guò)查閱資料得知常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表：

物 質(zhì)

H2SO4

Na2SO4

MgSO4

常溫下的溶解度∕g

與水以任意比互溶

18.0

39.0

丙同學(xué)根據(jù)以上信息，分析此溶液一定不是                 溶液。為確定其成分，他取了少量黑色固體放入試管中，然后向其中滴加了一定量的該無(wú)色溶液后，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部消失，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。他確定該溶液為               。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。

【解析】初中階段常見(jiàn)的黑色物質(zhì)有：氧化銅、碳、二氧化錳、四氧化三鐵等．然后根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析確定物質(zhì)組成，（4）①碳具有還原性，能夠和金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)，所以碳和氧化銅不能同時(shí)存在，②2.22g堿式碳酸銅含碳元素的質(zhì)量為12/222×22.2g=0.12g≠1.6g，

（6）由標(biāo)簽可知：溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%，題中給出三種物種的溶解度，根據(jù)溶解度計(jì)算，在該溫度下，飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分析不可能的是什么．可能是什么；硫酸銅溶液是藍(lán)色的

 

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