5．2012年中國聯(lián)通和中國電信代售的iphone4s3G智能手機(jī)正式進(jìn)入內(nèi)地市場．它能夠利用3G無線通信網(wǎng)絡(luò)處理圖象、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁瀏覽等多種信息服務(wù)．隨著iPhone手機(jī)持續(xù)熱銷，生產(chǎn)廠家違規(guī)使用正己烷（C6H14）替代酒精，用于清潔手機(jī)屏幕，使空氣中的正己烷含量超標(biāo)，導(dǎo)致員工集體中毒．己烷（C6H14）屬于有機(jī)（選填“有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為36：7．

分析 根據(jù)己烷的組成分析類別；根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算碳、氫元素的質(zhì)量比．

解答 解：己烷（C6H14）是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；
在己烷（C6H14）中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×14）=36：7．
故答為：有機(jī)，36：7．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡單，了解有機(jī)物的組成特點(diǎn)、化學(xué)式的意義即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)中常出現(xiàn)“1+1≠2”有趣現(xiàn)象，但也有例外．一定溫度下符合“1+1=2”事實(shí)的是（　�。�
A．1L 水與1L 酒精混合后的體積等于2L
B．1g 鎂與1g 稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量等于2g
C．1g 硫粉在1g 氧氣中完全燃燒后生成2g 二氧化硫
D．向1g 硝酸鉀飽和溶液中加入1g 硝酸鉀固體能得到2g 硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序中不正確的是（　　）
A．先給試管均勻加熱，再對(duì)著藥品加熱
B．先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品
C．先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出
D．等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．2016年世界“地球日”的主題是：“節(jié)約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”．能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
①目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料．為使燃料充分燃燒，減少污染，可采用的方法除提供充足的氧氣外，還可增大燃料與氧氣的接觸面積．
②為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．歸納總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的有效方法之一．以下是小英同學(xué)的《科學(xué)學(xué)習(xí)檔案》部分內(nèi)容，我認(rèn)為不完全合理的是（　�。�
A．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途：
例如$\left\{\begin{array}{l}{無水硫酸銅遇水變藍(lán)--檢驗(yàn)水的存在}\\{氫氧化鈉固體易潮解--用作某些氣體的干燥劑}\end{array}\right.$
B．根據(jù)氣體的性質(zhì)尋找氣體的收集方法：
例如$\left\{\begin{array}{l}{{O}_{2}不易溶于水且密度比空氣大--排水法或向上排空氣法}\\{C{O}_{2}密度比空氣大--向上排空氣法}\end{array}\right.$
C．用科學(xué)家的名字作物理量的單位：
例如$\left\{\begin{array}{l}{瓦特--功率的單位}\\{焦耳--功的單位}\end{array}\right.$
D．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)：
例如$\left\{\begin{array}{l}{{H}_{2}S{O}_{4}在水溶液里能電離出S{O}_{4}^{2-}--具有酸性}\\{NaOH在水溶液里能電離出O{H}^{-}--具有堿性}\end{array}\right.$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．海洋的物產(chǎn)資源十分豐富．
（1）通過海水曬鹽可以得到粗鹽，粗鹽的主要成分為氯化鈉；
（2）為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作：
①過濾②加過量NaOH溶液③加適量鹽酸④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液⑥蒸發(fā)結(jié)晶．
正確的操作順序是②→⑤→④①③→⑥（補(bǔ)全序號(hào)，不重復(fù)操作）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．鎘（Cd）相對(duì)原子質(zhì)量為112，質(zhì)子數(shù)為48．鎘的毒性較大，被的空氣和食物對(duì)人體危害嚴(yán)重，日本在上世紀(jì)初因鎘中毒曾大面積爆發(fā)“痛痛病”．
（1）鎘原子的核外電子數(shù)是48．
（2）可用多種方法治理鎘污染，其中一種方法為：煙塵中的氧化鎘或氧化亞鎘用木炭還原獲得金屬鎘．該反應(yīng)中作為還原劑的是木炭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示．

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)：
D．O2；  E．H2； F．CO； X．C．
（2）寫出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
寫出C→H的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．化學(xué)中有許多概念是相對(duì)的，又是統(tǒng)一的．如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系．
（1）0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖中III區(qū)域（填“I”“II”“III”或“IV”）；現(xiàn)有一瓶接近飽和的NaCl溶液，若要使它變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎玫姆椒ㄊ羌尤隢aCl或蒸發(fā)溶劑．
（2）生產(chǎn)上要配制5000g%的鹽酸來清洗鋼材，需38%的鹽酸（密度為1.19g/cm3）1105.7mL（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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