【題目】結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明、方便地表示粒子的結(jié)構(gòu)。某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為

①表示的意義是_____、_____。

②它有_____個(gè)電子層。

③化學(xué)反應(yīng)中該原子容易______(填得失幾個(gè)電子)，而變成______(用符號(hào)表示)。

④已知該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為a,則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為_____。

【答案】該原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子 原子核帶正電 3 得到2個(gè)電子 a-16

【解析】

①原子結(jié)構(gòu)示意圖圓圈表示原子核，圈內(nèi)的“+”表示原子核帶正電，圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù)。

表示該（硫）原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子，原子核帶正電；

②由圖可知，有3個(gè)電子層；

③最外層6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子而達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，變成；

④相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，中子數(shù)=a-16。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中要熟悉實(shí)驗(yàn)操作，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)則才能正確、快速、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的基本操作。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)如圖①所示，手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要____，瓶塞____放在桌面上。

(2)如圖②所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對(duì)其原因的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是______(填序號(hào))。

A 平衡氣壓，方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈 C 減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

(3)如圖③所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，清洗試管一般先用____蘸去污粉刷洗，刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，再用自來(lái)水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗，然后倒放在試管架上晾干。

(4)在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是____。

A 對(duì)某些藥品，為了更明確性質(zhì)，可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味

B 打碎的玻璃儀器，要用一只專(zhuān)門(mén)的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站

C 實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)

D 做實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了取得更好的實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)盡可能多的添加藥品以便觀察

E 做完實(shí)驗(yàn)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室前，應(yīng)關(guān)閉水龍頭和電源，將實(shí)驗(yàn)臺(tái)物品整理干凈

(5)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的________；

(6)用量筒量取液體時(shí)，量筒必須平放，視線要與_____，某學(xué)生面對(duì)刻度，他先俯視讀數(shù)為68mL，傾倒部分液體后，又仰視讀數(shù)為60mL，則該生實(shí)際倒出的液體的體積為_____(填序號(hào))。

A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)濾是一種凈水的方法，利用過(guò)濾的方法，可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)。如圖是過(guò)濾操作示意圖，請(qǐng)指出錯(cuò)誤，并加以改正。

錯(cuò)誤之處

改正方法


___________________

___________________

___________________

___________________


___________________


___________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方法可制取純凈的物質(zhì)，化學(xué)興趣小組應(yīng)用中和反應(yīng)原理制取氯化鈉固體。

（1）往裝有氫氯化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈_____色；

（2）如圖，往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙�，再往反�?yīng)后的溶液中加入活性炭，充分混合，過(guò)濾后得到無(wú)色濾液。

①加入活性炭的目的是_____;

②在過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是_____

（3）用pH試紙測(cè)（2）中濾液的酸堿度，其操作方法：取pH試紙于玻璃片上，_____，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出溶液的pH.

（4）若測(cè)得濾液pH為8，繼續(xù)往濾液滴加稍過(guò)量的鹽酸，目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖，填空：

___________，___________________，_________________。

（2）空氣是一種寶貴的資源

①潔凈的空氣屬于_______（填“混合物”或“純凈物”）

②據(jù)報(bào)道，今年1﹣4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是___________。

A燃煤火力發(fā)電 B治理工地?fù)P塵 C露天焚燒垃圾 D使用氫能源汽車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）

A. 探究對(duì)銅生銹是否有影響

B. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C. 測(cè)定空氣中氧氣含量

D. 驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出數(shù)字“2”所表示的含義：

（1）Mg2+ ________________________

（2）H2O ________________________

（3）2H__________________________

（4）______________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣的密度為1.293g/L，N2的密度為1.251g/L，O2的密度為1.429g/L，空氣中剩余其它氣體的平均密度為1.784g/L，空氣中N2約占總體積的78%．氧氣約占21%（答題需要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（1）若空氣中N2與O2的質(zhì)量比為x：1，則求x的值_____，（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）若需要收集一瓶O2體積分?jǐn)?shù)為48.7%的氣體，則需要在集氣瓶中裝水的體積分?jǐn)?shù)為多少_____？（結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________．

（2）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________．該反應(yīng)是______ 反應(yīng)．要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置__________（填字母）

（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是________________．

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