【題目】蘭蘭在家里發(fā)現(xiàn)了一包過期的海苔,包裝內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“石灰干燥劑”(主要成分為CaO),海苔過期了,石灰干燥劑有沒有變質(zhì)呢?蘭蘭拿著這包石灰干燥劑約化學老師一起到實驗時進行如下探究.
(1)【辨析俗稱】“石灰干燥劑”中的石灰是指(填字母)
A.消石灰
B.生石灰
C.石灰石
(2)【猜想與假設(shè)】猜想一:石灰干燥劑沒有變質(zhì);
猜想二:石灰干燥劑部分變質(zhì);
猜想三:石灰干燥劑完全變質(zhì).
【進行實驗】蘭蘭分別取該石灰干燥劑進行如表實驗,并記錄.
實驗?zāi)康?/span> | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一:驗證有無CaCO3 | 猜想一不成立 | ||
實驗二: | 無明顯放熱現(xiàn)象 | 猜想三成立 |
(3)【異,F(xiàn)象】蘭蘭整理實驗,清洗儀器時,突然發(fā)現(xiàn)實驗二中的燒杯壁明顯發(fā)熱.
【分析釋疑】實驗二的結(jié)論不準確,請用化學方程式解釋燒杯壁明顯發(fā)熱的原因: .
【更正結(jié)論】該石灰干燥劑部分變質(zhì),猜想二成立.
(4)【反思與評價】石灰干燥劑表面的覆蓋物,影響了正確結(jié)論的得出,蘭蘭由此聯(lián)想到生活中有些物質(zhì)表面的覆蓋物,是起保護作用的,試舉一例: .
(5)【拓展延伸】從確定這包石灰干燥劑成分的角度,請你再提出一個具有探究價值的問題: .
【答案】
(1)B
(2)有氣泡出現(xiàn);驗證有無CaO
(3)CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)暖氣片上涂銀粉
(5)該石灰干燥劑中是否含有氫氧化鈣
【解析】解:
【辨析俗稱】“石灰干燥劑”中的石灰是指生石灰;
【進行實驗】碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成是澄清石灰水變渾濁的二氧化碳,繼續(xù)向試管中滴加稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明含有碳酸鈣;猜想一不成立;
氧化鈣溶于水放熱,取部分該干燥劑在試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑中不含氧化鈣;猜想三成立
【分析釋疑】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,用化學方程式表示為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
【反思與評價】鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,或暖氣片上涂銀粉等;
【拓展延伸】從確定這包石灰干燥劑成分的角度,提出一個具有探究價值的問題:該石灰干燥劑中是否含有氫氧化鈣.
答案:
【辨析俗稱】B;
【進行實驗】
實驗?zāi)康?/span> | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一:驗證有無CaCO3 | 有氣泡出現(xiàn) | 猜想一不成立 | |
實驗二:驗證有無CaO | 無明顯放熱現(xiàn)象 | 猜想三成立 |
【分析釋疑】CaO+H2O═Ca(OH)2;
【反思與評價】暖氣片上涂銀粉;
【拓展延伸】該石灰干燥劑中是否含有氫氧化鈣.
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液對人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義.
(1)水(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一.
(2)天然水多為硬水,日常生活中可用的方法降低水的硬度.
(3)發(fā)生火災(zāi)時,消防員利用高壓水槍滅火的原理是 .
(4)A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
①t2℃時,將A、B、C的飽和溶液都降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是 .
②t2℃時,向100g水中加入63gA固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分A晶體析出,你認為“全部溶解”的原因可能是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖,根據(jù)圖示回答:
(1)從“①”、“②”、“③”中,選出一定發(fā)生化學變化的是(填序號)
(2)不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是(用化學方程式表示)
(3)廢舊金屬“循環(huán)利用”的意義是(寫一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學反應(yīng)中生成水的不同方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水(如圖中的H2O2、O2)則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的( )
A.H2
B.H2CO3
C.KOH
D.CH4
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