【題目】【2015年上海市】霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，不屬于霧霾治理措施的是（ ）

A．植樹綠化，美化環(huán)境 B．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

C．外出時佩戴反霧霾口罩 D．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電

【答案】C

【解析】試題分析：植樹造林；提倡綠色出行，發(fā)展公共交通；減少燃煤發(fā)電，增大太陽能的發(fā)電；這三個措施都是有利于霧霾的治理，屬于保護環(huán)境的好的行為。外出帶口罩不能從根本上解決霧霾現(xiàn)象。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答問題。

(1)儀器①的名稱是____；

(2)實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式是____，應選用的發(fā)生和收集裝置是____（填字母序號）；

(3)實驗室常用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應的化學方程式是____，可以用E裝置收集氧氣的原因是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質(zhì)量的a、b兩種固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖乙。a、b的溶解度曲線如丙。下列說法正確的是

A. 圖丙中M表示b的溶解度曲線

B. 圖乙中a、b溶液一定不是飽和溶液

C. 30℃時，a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等

D. 圖甲中兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為a > b

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為

A、＋ 2 B．＋3 C．＋4 D．＋6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）2個鐵離子________，（2）氧化鋁__________，（3）硫酸根離子__________，

（4）用稀鹽酸除鐵銹__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點表示的意義是__________________________。

（2）t3℃時，50g甲物質(zhì)溶解在50g水中，得到溶液的質(zhì)量是____________。

（3）甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時，得到的三種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)從大到小的順序是______________。

（4）要使丙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海诓桓淖兾镔|(zhì)的組成條件下，應采取的方法是______________。

（5）下列說法正確的是 （_____）

A.P點是表示在t2℃時，甲、乙的質(zhì)量分數(shù)相等

B.t3℃時，在100g水中最多溶解50g的甲物質(zhì)

C.t1℃時，在50g水中加入15ga物質(zhì)，得到溶液65g

D.甲的溶解度大于丙的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，其中可引起溫室效應的是

A．稀有氣體 B．氮氣 C．氧氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構成的，化學就像一架“顯微鏡”，帶領我們一步步地深入認識和研究物質(zhì)，使我們學會了“用微觀眼光看世界”．

（1）若“”表示一個甲烷分子，則“”表示______（填寫化學符號）。

（2）水通入直流電后可分解，左圖是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列______（用圖中的字母表示），寫出反應的化學方程式_______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蘇州博物館啟用了“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物。即將文物置于該機器內(nèi)，三天后氮氣濃度可達99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。 下列有關氮氣說法錯誤的是

A．通常狀況下氮氣易溶于水

B．氮氣不能供給呼吸

C．通常情況下氮氣的化學性質(zhì)不活潑

D．高濃度氮氣可抑制菌類的生長

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