2.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
取用藥品
B.
稱量藥品
C.
讀取體積
D.
溶解固體

分析 A、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)稱量藥品的方法,氫氧化鈉具有腐蝕性,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)溶解操作的方法,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、取用氫氧化鈉固體時(shí),瓶塞要倒放,應(yīng)用藥匙取用,圖中瓶塞沒(méi)有倒放,所示操作錯(cuò)誤.
B、可用電子天平稱量藥品,但氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯(cuò)誤.
D、溶解時(shí),應(yīng)用玻璃棒進(jìn)行攪拌,圖中所示操作正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟(計(jì)算、稱量、溶解)、注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.在通常情況下,一氧化氮是一種不易溶于水的無(wú)色氣體,它的密度與空氣相近.一氧化氮在通常情況下遇到空氣中的氧氣,就會(huì)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.
(1)若要在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶一氧化氮?dú)怏w,應(yīng)采用排水法.
(2)一氧化氮與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為一氧化氮+氧氣→二氧化氮.
(3)二氧化氮是紅棕色的氣體,這是二氧化氮的物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行.已知甲、乙為化合物,丙為單質(zhì).下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.X是氯化鎂溶液B.甲一定是氧化鎂
C.丙與CuCl2的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)D.丙是金屬,并且活動(dòng)性比銅強(qiáng)

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10.燒杯中盛有一定質(zhì)量的CaCO3和K2CO3的固體混合物,向其中加入150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到160.3g該溫度下的不飽和溶液.則原固體混合物中金屬元素的質(zhì)量是( 。
A.3.9gB.4gC.7.9gD.16.9g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.加入足量水形成懸濁液的是(  )
A.麻油B.味精C.食鹽D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖.
(1)儀器d的名稱試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A(用字母表示,下同),收集較純凈的氧氣的裝置是C.
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若用裝置F干燥氫氣,在F中加入濃硫酸,氣體應(yīng)從b端進(jìn)入(填“a”或“b”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生白光的物質(zhì)是(  )
A.硫粉B.鐵絲C.木炭D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.畫(huà)出氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,Si的元素名稱是硅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.除去下列各物質(zhì)中混有少量雜質(zhì),所用試劑正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑
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BN2O2灼熱的銅網(wǎng)
C稀鹽酸MgCl2KOH溶液
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A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案