下列有關(guān)水的說法不正確的是(     )

A．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B．加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．電解水的實驗，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D．自然界中的水都不是純水，它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化


【考點】硬水與軟水；電解水實驗；水的凈化．

【專題】空氣與水．

【分析】A、根據(jù)肥皂水可鑒別硬水和軟水解答；

B、根據(jù)降低自來水的硬度的方法解答；

C、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律解答；

D、根據(jù)自然界中的水的凈化過程解答．

【解答】解：A、因硬水中鈣、鎂離子的濃度大，軟水中鈣、鎂離子的濃度小，則可用肥皂水可鑒別硬水和軟水，出現(xiàn)明顯渾濁的為硬水，故說法正確；

B、煮沸的方法可降低自來水的硬度，故說法正確；

C、水是由氫、氧元素組成的而不是氫氣和氧氣，故說法錯誤；

D、自然界中的水都不是純水，它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化，故說法正確．

答案：C

【點評】本題考查水的組成和構(gòu)成，學生熟悉水的化學式的意義及物質(zhì)類別的判斷即可解答，難點是硬水中的成分及鑒別．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


硅酸鈉是一種重要的工業(yè)粘合劑。硅酸鈉（Na2SiO3）中硅元素的化合價是

A．+4             B．+3               C．+2              D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用托盤天平稱量固體物質(zhì)時；把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8 g（1克以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學所稱固體的實際質(zhì)量是(     )

A．9.2 g    B．9.8 g    C．10.8 g   D．10.2 g

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，請回答問題：

（1）指出圖中比較明顯的錯誤：

①   ；

②  ；

③   ；

④  ．

（2）反應(yīng)開始前，應(yīng)首先   ．

（3）圖中收集氣體的方法叫排水法，這是利用氧氣   的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣   的性質(zhì)，采用  法收集．

（4）給大試管加熱的方法為  ．

（5）實驗完畢后，應(yīng)先  ，再   ．其目的是   ．

（6）寫出該反應(yīng)的文字表達式：   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖所示的實驗操作正確的是(     )

A．

加熱液體    B．

傾倒藥品    C．

稱量藥品    D．

過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)如圖提供的信息，下列說法正確的是(     )

A．鈉原子最外層有11個電子  B．鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g

C．鈉屬于非金屬元素 D．鈉的原子序數(shù)為11

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題：

（1）鋁原子的原子序數(shù)為   ；

（2）鋁元素的相對原子質(zhì)量為  ；

（3）鋁元素屬于  （填“金屬”或“非金屬”）元素；

（4）鋁原子在化學反應(yīng)中容易  （填“得到”或“失去”）電子；

（5）鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，請回答下列問題：

（1）井水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般通過　的方法清除；日常生活中要降低井水（或自來水）的硬度，同時對其進行消毒殺菌，多采用　　的方法．

（2）通過電解水能得到綠色能源﹣氫氣，水通電分解水的化學方程式是　　，該反應(yīng)屬于　　反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．電解水時，若得到10mL氫氣，同時能產(chǎn)生　　mL的氧氣，據(jù)此可以推出水的組成．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


有三瓶失去標簽的無色溶液：（NH4）2SO4、Na2CO3、KNO3，若只用一種試劑將它們一次性鑒別，應(yīng)選用的試劑為(     )

A．HCl  B．BaCl2 C．NaOH D．Ba（OH）2

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