已知a．酒精是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體；b．易揮發(fā)；c．能與水以任意比例互溶；d．酒精易燃燒；e．常用作燃料，是一種綠色能源；f．點(diǎn)燃酒精生成二氧化碳和水．試回答：
其中屬于酒精物理性質(zhì)的是________（填序號(hào)，下同），屬于酒精化學(xué)性質(zhì)的是________．屬于酒精發(fā)生化學(xué)變化的是________，屬于酒精用途的是________．

abc    d    f    e
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
解答：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，因此，都屬于物理性質(zhì)．故abc屬于酒精的物理性質(zhì)；
物質(zhì)只有通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如酒精易燃燒，故d屬于酒精的化學(xué)性質(zhì)；
化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，故點(diǎn)燃酒精生成二氧化碳和水屬于酒精發(fā)生的化學(xué)變化，故答案為：f；
常用作燃料，是一種綠色能源，屬于酒精的用途，故答案為：e；
故答案為：abc； d； f； e．
點(diǎn)評(píng)：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?金壇市一模）Na2O2是一種淡黃色固體，能與H2O、CO2、HCl等物質(zhì)反應(yīng)．某興趣小組結(jié)合化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，探究Na2O2能否和氫氣反應(yīng)．（已知無(wú)水CuSO4是白色粉末，遇水變成藍(lán)色，堿石灰是氫氧化鈉固體與生石灰的混合物）

①按圖組裝儀器，（圖中夾持儀器省略）
②檢查氣密性（氣密性良好），裝入藥品Na2O2
③打開(kāi)K1、K2，產(chǎn)生的氫氣流經(jīng)裝有Na2O2 的硬質(zhì)玻璃管，一段時(shí)間后沒(méi)有任何現(xiàn)象；
④檢驗(yàn)氫氣的純度后，開(kāi)始加熱，觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na2O2開(kāi)始熔化，淡黃色的粉末漸漸變成了白色固體，干燥管內(nèi)的硫酸銅未變藍(lán)色；
⑤反應(yīng)后撤去酒精燈，待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K1．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B裝置的作用
ABC
ABC
（填字母）．
A．吸收氫氣中混有的氯化氫氣體       
B．吸收氫氣攜帶的水蒸氣
C．吸收裝置A、B中空氣中的二氧化碳
（2）步驟③目的是
排盡裝置內(nèi)的空氣，防止Na2O2與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)
排盡裝置內(nèi)的空氣，防止Na2O2與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)
．
（3）步驟⑤關(guān)閉K1后，將看到A裝置中的現(xiàn)象
液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止
液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止
．
（4）通過(guò)現(xiàn)象可知Na2O2能和氫氣反應(yīng)．請(qǐng)推測(cè)它們反應(yīng)的生成物
A
A
（填字母）．
A．NaOH          B．Na2CO3、H2O      C．NaOH、H2O        D．NaOH、O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?臨川區(qū)質(zhì)檢）在裝潢、裝飾和書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)，常用到一種“金粉”，已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末．三位同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)．
甲同學(xué)：取少量“金粉”放入燃燒匙中，用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑，立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中，黑色粉末又恢復(fù)金黃色．
乙同學(xué)：另取，放入試管中，加足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，始終有紅色固體不能溶解．
丙同學(xué)：通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)測(cè)得一些數(shù)據(jù)，再計(jì)算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為65.4．
回答下列問(wèn)題：
（1）用化學(xué)反應(yīng)方程式表示乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的原因：
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
．
（2）假設(shè)“金粉”是純的黃金，在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是：
無(wú)顏色變化
無(wú)顏色變化
． 
（3）丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，至少應(yīng)該測(cè)量的一組數(shù)據(jù)是
ABC
ABC
（填下列選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)，此題多選）．
A．“金粉”的質(zhì)量               B．“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
C．反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量          D．反應(yīng)放出氣體的體積和密度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?建鄴區(qū)一模）以下是常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖
（1）圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱是：①
酒精燈
酒精燈
 ②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

（2）制取并收集干燥的CO2氣體，選用的裝置組合是
BDH或BFH
BDH或BFH
（填裝置字母代號(hào)，下同），檢驗(yàn)是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在瓶口，觀察是否熄滅
將燃著的木條放在瓶口，觀察是否熄滅
．制取該氣體的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；小明建議將稀鹽酸換成濃鹽酸，你認(rèn)為此方法可行嗎？
不可行
不可行
（填“可行”或“不可行”），理由是
濃鹽酸具有揮發(fā)性，使CO2中混入HCl氣體
濃鹽酸具有揮發(fā)性，使CO2中混入HCl氣體
．
（3）某化學(xué)研究性小組的同學(xué)選用上述裝置對(duì)常見(jiàn)化肥進(jìn)行了探究：
碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見(jiàn)的
氮
氮
肥，受熱易分解生成三種化合物，其中一種是氨氣（NH3），另兩種可能是
CO2
CO2
、
H2O
H2O
；為了證明此猜想，選擇上述部分裝置，各接口的連接順序是a接
h
h
接
i
i
接
g
g
．
（4）如用H2O2和MnO2制氧氣，應(yīng)選用
B
B
作為發(fā)生裝置，其化學(xué)反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
對(duì)此實(shí)驗(yàn)，讓我們繼續(xù)思考并研究幾個(gè)問(wèn)題：
問(wèn)題①：催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)無(wú)影響，我的實(shí)驗(yàn)方案是：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
MnO2粉末用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用時(shí)間（t） 17 8 7 5 4 3 2 2
請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有無(wú)影響，如果有，怎樣影響？
答：
有影響，在一定范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越快
有影響，在一定范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越快
．
問(wèn)題②：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響，你的實(shí)驗(yàn)方案是：
答：
每次用等量的MnO2，采用足量不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察收集等量氣體時(shí)所消耗的時(shí)間
每次用等量的MnO2，采用足量不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察收集等量氣體時(shí)所消耗的時(shí)間
．
問(wèn)題③：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？
請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想：
MnO2顆粒大小有關(guān)
MnO2顆粒大小有關(guān)
．
問(wèn)題④：已知氧氣在該實(shí)驗(yàn)條件下的密度為1.28g/L，若要制取250mL氧氣，計(jì)算理論上至少需要消耗30%的H2O2溶液多少克？（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1O-16）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下圖是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫(xiě)出①～⑤所指儀器的名稱：
①
酒精燈
酒精燈
；②
試管
試管
；③
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；⑤
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體應(yīng)先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用
A
A
（填代號(hào)），但是要在
試管口
試管口
放一團(tuán)蓬松的棉花，作用是防止
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
．寫(xiě)出文字式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；
收集裝置是
C或D
C或D
；（類型）該氣體
不能
不能
（填“能”或“不能”）燃燒．該反應(yīng)的基本類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
（4）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí)，二氧化錳做的是
催化劑
催化劑
起
催化
催化
作用．發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
．
（5）若已知某氣體可選用B作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿足：
反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)條件是不需要加熱
反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)條件是不需要加熱
．如何證明氧氣已收集滿
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了
；如何檢驗(yàn)氧氣
將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣
；
（6）可以用C裝置收集的氧氣，原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
；還可用
D
D
裝置收集的氧氣，原因是
氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣的密度比空氣的密度大
．
（7）利用兩套裝置制備氣體時(shí)，裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點(diǎn)是
不需加熱，節(jié)約能源
不需加熱，節(jié)約能源
．
（8）B裝置中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗其優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的速度
可以控制反應(yīng)的速度
；
（9）甲烷（CH4）在通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取甲烷．據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
，收集后瓶中應(yīng)
倒
倒
放（填正或倒）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?鹽城模擬）“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問(wèn)題：
（1）下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是
BC
BC
．（填標(biāo)號(hào)）
A．羊毛衫      B．滌綸連衣裙     C．腈綸運(yùn)動(dòng)衣      D．純棉T恤
（2）
①2012年1月5日23時(shí)許，魏某于酒后駕駛二輪摩托車在行駛中將在某地?cái)[放錐桶的吳某撞倒，經(jīng)群眾報(bào)警后，民警趕到現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)檢測(cè)，魏某的血液酒精含量為260.8mg/100ml，屬于醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車．酒精的化學(xué)式是
C2H5OH
C2H5OH
．
②自熱米飯是一種快餐食品．該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來(lái)進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
③食品安全無(wú)小事，不久前發(fā)生的“染色饅頭”和“毒豆芽’’事件，受到社會(huì)廣泛關(guān)注．“染色饅頭”是在饅頭中添加了檸檬黃色素，檸檬黃中含有鉻酸鉛（PbCrO4），它是一種致癌物．已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則鉻元素的化合價(jià)為
+6
+6
；
④農(nóng)村部分家庭引用的井水含大量可溶性鈣鎂化合物，給生活帶來(lái)很多麻煩，生活中可用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）
①人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢，這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致．在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
C
C
（填序號(hào)），痛癢便會(huì)消失．
A．香油        B．食鹽水        C．純堿水       D．糖水
②房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的
吸附
吸附
性．
（4）汽車是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具．CNG雙燃料環(huán)保汽車已在全國(guó)各地投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣．寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式：
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案