下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是（　�。�

①黑火藥爆炸 ②石蠟受熱熔化 ③鋼管生銹 ④燈泡通電發(fā)光發(fā)熱．

　

A．

①②

B．

③④

C．

②④

D．

①③


考點：

化學(xué)變化和物理變化的判別．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答：

解：①黑火藥爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

②石蠟受熱熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

③鋼管生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．

④燈泡通電發(fā)光發(fā)熱過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選D．

點評：

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氯化鐵溶液能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板．以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：

請回答下列問題：

（1）步驟②中發(fā)生了兩個反應(yīng)：2FeCl3+Fe═3FeCl2和　　

（2）濾渣的成份有　　，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　；

（3）該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不符合近代化學(xué)觀點的是（　　）

　

A．

物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的

　

B．

化學(xué)變化中分子分裂成原子、原子重新組合成新分子

　

C．

化學(xué)變化中原子不會破裂

　

D．

分子在化學(xué)變化中不會破裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占，其余主要是二氧化碳和氮氣．探究分兩步進行．

（1）測量鰾內(nèi)氣體體積．小明設(shè)計了兩種方法：

A：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；

B：在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）．

你認為這兩種方法中不合理的是　　，理由：　　．

（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．

給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè)．

方      法

 現(xiàn)     象

驗證鰾內(nèi)含O2

　　

　　

驗證鰾內(nèi)含CO2

　　

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取用液體藥品時，正確的操作是（　�。�

　

A．

手拿試劑瓶，標簽向外

　

B．

試劑瓶口不要緊貼試管口，以防污染

　

C．

手持試管，應(yīng)垂直拿穩(wěn)

　

D．

取完藥品蓋好瓶蓋，放回原處，標簽向外

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣和液氧說法正確的是（　　）

　

A．

它們由不同種分子構(gòu)成

B．

它們的物理性質(zhì)相同

　

C．

它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D．

它們是兩種不同的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣的成分（按體積計算）約占　　的是氮氣，約占21%的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


煮沸過的冷開水里不能養(yǎng)魚，是因為其中幾乎不含有（　　）

　

A．

氧分子

B．

氧元素

C．

氧原子

D．

二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


五氧化二釩（V2O5）中釩元素的化合價為（　�。�

　

A．

﹣3

B．

+1

C．

+3

D．

+5

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