請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)3個(gè)亞鐵離子
 
;
(2)氧化鋁
 

(3)3個(gè)硫酸根離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),寫出其化學(xué)式即可.
解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,1個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷,故3個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+
(2)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為Al2O3
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)硫酸根離子可表示為:3SO42-
故答案為:(1)3Fe2+;(2)Al2O3;(3)3SO42-
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)2010年青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
①家庭生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 
,
②長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用
 
 來(lái)區(qū)分硬水和軟水;
③自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水,使用的凈水方法有
 
(填字母);
A、沉淀    B、過(guò)濾    C、煮沸    D、蒸餾    E、吸附
(2)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
①試管中碳酸鈉與燒杯中鹽酸反應(yīng)后,天平不平衡的原因是
 
;
②在測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),測(cè)定結(jié)果偏低,其原因可能是
 
;
③某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出圖③所示裝置,進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn).
Ⅰ、當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時(shí),打開活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,然后關(guān)閉活塞.白磷未發(fā)生燃燒的原因是
 

Ⅱ、隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容.水能滅火的原因是
 
,而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》曝光,一些企業(yè)用生石灰處理皮革廢料,制成工業(yè)明膠冒充藥用明膠,賣給一些企業(yè)制成藥用膠囊.明膠是一種無(wú)脂肪的高蛋白,為淡黃色至黃色、半透明、微帶光澤的粉;虮∑粺o(wú)臭;在水中久浸即吸水膨脹并軟化,重量可增加5~10倍;潮濕后易為細(xì)菌分解.
(1)寫出一條明膠的化學(xué)性質(zhì)
 

(2)由明膠的性質(zhì)推測(cè),藥用膠囊的儲(chǔ)藏方法
 

(3)明膠是一種高蛋白.利用我們所學(xué)知識(shí),怎樣檢驗(yàn)?zāi)z囊中是否含有明膠
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點(diǎn)為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)圖甲中瓶底鋪細(xì)沙的作用是
 

(3)試解釋圖乙中氣球脹大的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽,請(qǐng)回答:

(1)富馬酸亞鐵中含有
 
種元素,C、H、Fe、O原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(3)若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為
 
g(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用序號(hào)完成以下填空:
 
(1)屬于陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)的粒子是
 
;
(2)某元素R形成的氧化物為R2O3,則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)鈉原子
 

(2)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解水的簡(jiǎn)易裝置,填寫下列內(nèi)容

(1)事先在水中加入少量的氫氧化鈉的目的是
 

(2)A極是電源的
 
,通電后兩個(gè)電極的表面都有
 
產(chǎn)生,在正極上得到的氣體用
 
檢驗(yàn),產(chǎn)生的是
 
,它能使
 
,在負(fù)極上得到的氣體用
 
檢驗(yàn),試管內(nèi)產(chǎn)生的是
 
,它在空氣中能
 

(3)寫出電解水的文字表達(dá)式
 
.等溫等壓下兩種氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比,則正負(fù)兩極上得氣體體積比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、
檢查裝置的氣密性
C、
讀取液體體積
D、
鐵絲在氧氣中燃燒

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