【題目】（4分）已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。

（1）如果A、B均為黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，E是氣態(tài)單質(zhì)。則C的化學(xué)式為 ，E的用途可能是 。

（2）如果C是一種常見的建筑材料，A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是 ，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為 。

【答案】（1）CO2 供給呼吸（或支持燃燒、煉鋼等） （2）有白色沉淀生成 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

【解析】

試題分析：（1）框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級題目的“題眼”， 該題的題眼是C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，說明C是CO2；如果A、B均為黑色固體，說明分別是炭粉和氧化銅，E是氣態(tài)單質(zhì)，A也E反應(yīng)生成C二氧化碳，說明E為氧氣，A為炭粉，B為氧化銅D為銅；則C的化學(xué)式為CO2；E為氧氣，用途可能：供給呼吸（或支持燃燒、煉鋼等）

（2）如果C是一種常見的建筑材料，可判斷為碳酸鈣，而A溶液為石灰水，E為二氧化碳，B為碳酸鈉溶液，D為氫氧化鈉溶液，A溶液為石灰水，B為碳酸鈉溶液，故A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是：有白色沉淀生成；D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】富含淀粉的谷物、甘薯等可以釀酒．在釀酒過程中淀粉在酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖，葡萄糖發(fā)酵為酒精．香甜的酒釀就是利用該原理，用酒曲酶（俗稱酒藥）制作的．家庭一般制作酒釀的簡單流程圖如圖所示：（注有機(jī)反應(yīng)化學(xué)方程式可用箭號表示）

（1）配平化學(xué)方程式：．

（2）如溫度、水分等因素控制不當(dāng)，易導(dǎo)致乳酸量過多而味偏酸，請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（3）成熟的酒釀放置時間越長酒味越濃，因為更多的葡萄糖在酒化酶作用下發(fā)酵分解為酒精（C2H5OH）和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________．

（4）若用1kg大米釀米酒，假設(shè)其中有0.81kg的淀粉全部轉(zhuǎn)化為酒精，則理論上可釀制含酒精質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的米酒________kg．

[提示：由淀粉轉(zhuǎn)化為酒精的關(guān)系式為（C6H10O5）n～2nC2H5OH]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠排出的廢水中含有Na2CO3，為測得其含量化學(xué)興趣小組取該廢水100g，向其中加入19.2g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，氣體全部逸出）得到117g溶液。試計算：

（1）反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為 g。

（2）原廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)變化的說法正確的是

A．從海水中獲得物質(zhì)都需要經(jīng)過化學(xué)變化

B．用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化

C．石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化

D．潮濕的衣服被曬干了是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗所對應(yīng)的方案正確的是

選項

目的

方案

A

分離NaCl和CaCO3的混合物

溶解、過濾、蒸發(fā)濾液

B

比較金屬鎂和鋁的活動性

將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中

C

除去CO中的CO2

將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥

D

證明NaOH溶液是否變質(zhì)

取樣，加入少量稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。

（1）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝�；钚蕴吭诖似餩___作用。

（2）酸雨造成的危害主要有：①腐蝕建筑物；② 等。解決酸雨的措施有 等。

（3）小華的爸爸發(fā)現(xiàn)自己種植的棉花葉面發(fā)紅、發(fā)黃，且植株比別人種植的棉花明顯矮小，出現(xiàn)上述情況你認(rèn)為應(yīng)施用 肥。請用化學(xué)方程式表示草木灰與碳銨不能混合施用的原因 。

（4）圖中“──”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中X是初中化學(xué)中常見的化合物且具有揮發(fā)性，請回答：

①試寫出X與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②試寫一個工業(yè)上制取X的反應(yīng) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)和等質(zhì)量的蒸餾水，充分振蕩，試管底部均有未溶解的固體，再分別升溫到t2℃（水的蒸發(fā)忽略不計）。下列結(jié)論正確的是

A．甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B．兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同

C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

D．裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品中的“碘、鈣、氟”指的是

A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A、雪碧 B、鋼鐵 C、潔凈的空氣 D、冰水混合物

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