【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．銅 B．干冰 C．氯化鈉 D．氦氣

【答案】B

【解析】

試題分析：銅、氦氣由原子直接構(gòu)成；氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；干冰由二氧化碳分子構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w。

（1）食品包裝袋中常充氮?dú)庖苑栏玫牡獨(dú)獾男再|(zhì)是 。

（2）打開(kāi)食品包裝袋，會(huì)聞到食物的香氣，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既可以表示一種元素，又可以表示一個(gè)原子，還可以表示一種物質(zhì)的是

A．Li B．2H C．O2 D．N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是

A．冰、二氧化碳 B．氧氣、空氣

C．水銀、水 D．水、銅絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量之比為2：1

B．x的取值范圍：0≤x≤30

C．當(dāng)y≤20時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D．x+y=65

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

（1）在C60、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是 。

（2）用符號(hào)完成下面問(wèn)題：

①由一種原子形成的兩種不同離子 ；

②含有兩種相同原子的兩種不同離子 。

（3）從微觀角度解釋下列問(wèn)題：

①一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ；

②金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是 。

（4）右圖表示核電荷數(shù)為11～17的元素最高和最低化合價(jià)。

① 從圖中可知，硫元素的最高正價(jià)氧化物的化學(xué)式為 。

② 若某元素既可顯正價(jià)，又可顯負(fù)價(jià)，則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為 。

（5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是 (填字母序號(hào))。

A．NO和O2 B．CO和N2 C．SO2和CO2 D．H2O和NH3

（6）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②該反應(yīng)中，A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量變化之比為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是

A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B．實(shí)驗(yàn)室中加熱氯化鉀制取氧氣

C．采用過(guò)濾的方法可分離H2O中的MnO2

D．加熱含有石蕊的碳酸溶液可證明碳酸發(fā)生了分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知?jiǎng)《舅幤非杌c（NaCN）中氮元素的化合價(jià)為－3價(jià)，則碳元素的化合價(jià)為

A．+2 B．+4 C．－2 D．－4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B．向NaOH溶液中滴加酚酞，溶液變紅

C．把打磨過(guò)的鋁片浸入CuSO4溶液中，一段時(shí)間后取出，鋁片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)

D．細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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